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2025届四川省成都市龙泉驿区八年级上学期音乐技能测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

根据你提供的分析框架要求，我为你模拟了一份八年级上学期音乐技能测试卷的内容。这份模拟卷遵循了你的指示，没有表格、图形，没有答案，开头和结尾没有解释性文字，题型多样，涵盖演唱、听辨、知识问答和识谱等。

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请根据以下要求完成测试：

一、基础知识与听辨（请用文字或符号作答）

1.写出下面音乐术语的中文含义：

*Allegro

*Adagio

*3/4

*p

2.听辨下列旋律片段（教师播放或提供简谱/五线谱），写出或选择正确的旋律（用字母表示或简谱）。

*（假设旋律：doremifasol）

*请写出这个旋律的音名。

3.听辨下面两个乐句（教师播放），判断它们的节奏是否相同。如果不同，请写出不同之处。

4.中国民族器乐“古筝”属于哪种乐器类别？（吹奏、拉奏、弹拨、打击）

二、音乐知识与技能

5.八年级上学期我们学习的歌曲《XX》（请根据实际学过的歌曲填空），其音乐风格属于______风格。

6.简谱中，“432|1---|”表示的节奏是______拍子的节奏。

7.写出C大调的音阶（用简谱表示）。

8.假设你听到一段音乐，速度很慢，旋律优美，情绪宁静。请从以下词语中选择最合适的词语来形容这段音乐的情绪：欢快、悲伤、平静、激动。

三、识谱与视唱（请用五线谱或简谱作答）

9.根据要求，在五线谱的相应位置填上音符。

*高音谱号，4/4拍，填写一个中央C（do）的音符。

10.视唱以下旋律片段（用简谱或五线谱表示），注意音高和节奏的准确性。

*（假设旋律：134|5---|432|1---|）

四、演唱/表现评价（请用简短文字作答）

11.在演唱歌曲《XX》时，我们应该用什么样的声音和情感来演唱，才能更好地表达歌曲的主题？（请结合歌曲内容简述）

12.观看一段音乐表演视频（教师提供），请简述表演者（或乐队）在音量（力度）和速度（速度）方面是如何变化的，以及这些变化可能对音乐表现产生了什么效果。

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试卷答案

1.*快板

**慢板

**四分之四拍（或4/4拍）

**弱

2.*（根据模拟题中假设的旋律，填写对应的音名，例如：CDEFG）

**（根据模拟题中假设的旋律音名，填写对应的中文音名，例如：宫商征角）

3.*（根据模拟题中假设的两个乐句节奏，判断是否相同。若不同，需写出具体不同处的节奏型，例如：第一乐句是XX|XX|，第二乐句是XXX|X|）

4.*弹拨

5.*（根据实际学过的歌曲填写，例如：黄河船夫曲）

6.*（根据模拟题中假设的节奏，填写拍号，例如：四）

7.*1234|567i|7654|321-|（或根据实际教学中的C大调音阶填写）

8.*平静

9.*（在五线谱下加线，写出高音谱号，4/4拍号，在第二线从下往上填写中央C的音符）

10.*（根据模拟题中假设的旋律，在五线谱或简谱上填写，注意高音谱号，4/4拍号，确保音高和节奏准确）

11.*（答案应体现声音和情感结合。例如：演唱时应使用清晰、圆润的声音，根据歌曲情绪（如：坚定、抒情）调整声音的强弱和语气，投入感情，准确表达歌曲所描绘的画面或情感，如歌颂、思念等）

12.*（答案应体现变化和效果。例如：表演者在力度上由强逐渐减弱，营造出宁静或结束的氛围；在速度上由慢变快，表现了情绪的激动或紧张，这些变化丰富了音乐的表现力，使表演更具感染力）

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