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2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【研优卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育与心理的关系

B.学生的认知发展

C.教师的教育行为

D.教育环境对学生的影响

2.2.学习动机的强化理论是由哪位心理学家提出的？()

A.斯金纳

B.班杜拉

C.罗杰斯

D.皮亚杰

3.3.奥苏贝尔认为学习的实质是什么？()

A.经验的累积

B.新旧知识的相互作用

C.行为的改变

D.情绪的变化

4.4.在教学中，以下哪项属于教学目标？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习兴趣

C.教学内容的安排

D.学生通过学习后应达到的目标

5.5.以下哪项不属于心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.学业压力管理

D.健康饮食

6.6.在教学中，以下哪项属于认知策略？()

A.记忆策略

B.认知策略

C.情感策略

D.行为策略

7.7.以下哪位心理学家提出了自我效能感理论？()

A.班杜拉

B.罗杰斯

C.斯金纳

D.皮亚杰

8.8.在教育心理学中，以下哪项属于发展心理学的研究领域？()

A.学习理论

B.认知发展

C.教学策略

D.情绪管理

9.9.在教学中，以下哪项属于情感目标？()

A.知识掌握

B.技能形成

C.情感态度价值观的培养

D.行为的改变

10.10.以下哪位心理学家提出了认知失调理论？()

A.班杜拉

B.罗杰斯

C.阿尔伯特·艾利斯

D.弗洛伊德

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.学生之间的互动

D.教学内容的难度

E.学校的教育资源

12.2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些是促进有意义学习的条件？()

A.前置知识的存在

B.新旧知识的联系

C.学习者的认知结构

D.学习者的学习风格

E.学习者的情感因素

13.3.以下哪些属于学习心理学的应用领域？()

A.教学设计

B.教学评估

C.教师培训

D.学生辅导

E.教育政策制定

14.4.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些是影响个体行为学习的关键因素？()

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.观察学习

E.认知因素

15.5.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生的自我意识

B.提高学生的情绪管理能力

C.促进学生的社会适应能力

D.增强学生的心理韧性

E.培养学生的道德品质

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是一门研究__和心理之间的关系，并探索有效的教育方法和途径的学科。

17.根据学习的分类，__是一种通过模仿他人行为而获得新行为的过程。

18.在教育心理学中，__是指个体对某种刺激的持续反应，尽管该刺激已经停止。

19.教师通过创设良好的学习情境和提供适宜的学习资源，促进学生在愉悦和轻松的氛围中学习，这种教学方法称为__。

20.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程最初非常快，但随着时间的推移，遗忘的速度会逐渐减慢，这一现象被称为__。

四、判断题(共5题)

21.行为主义心理学家认为，学习过程完全可以通过观察和实验进行客观研究。()

A.正确B.错误

22.认知心理学认为，学习是学习者主动构建知识的过程。()

A.正确B.错误

23.自我效能感越高，学生的学习动机就越低。()

A.正确B.错误

24.在课堂上，教师应该始终扮演着权威者的角色。()

A.正确B.错误

25.强化理论认为，惩罚是强化学习的一种有效方式。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教育心理学在教育实践中的应用。

27.分析动机理论在激发学生学习动机中的应用。

28.论述认知策略在教学中的作用。

29.什么是观察学习？请举例说明。

30.如何进行有效的教学评价？

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【研优卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是一门研究教育过程中学生心理活动的科学，因此它的研究对