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一、单选题
1、幼儿园教师通过记录幼儿在日常生活与活动中的表现来分析其心理特点,这种
研究方法是()。
A、观察法
B、谈话法
C、测验法
D、实验法
解析:【喵呜刷题小喵解析】:观察法是心理学研究中常用的一种方法,通过观察
幼儿在日常生活与活动中的表现,幼儿园教师可以分析幼儿的心理特点。这种方法
不需要对幼儿进行任何干预,而是通过直接观察来获取信息,因此是幼儿园教师分
析幼儿心理特点的一种有效方法。谈话法、测验法和实验法虽然也是心理学研究中
常用的方法,但它们并不适用于幼儿园教师分析幼儿心理特点的场景。因此,正确
答案是A观察法。
2、下列几种意外事故,不正确的处理方式是()。
A、有小飞虫进入幼儿眼里,翻开眼皮后用海绵签轻轻擦去
B、幼儿跌倒后轻微的擦伤,对伤口清洗去污,涂上消毒药品
C、幼儿鼻内进了小珠子,豆粒等圆滑异物,用镊子去取
D、幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后,在伤口涂淡碱水或肥皂水等弱碱性液体
解析:【喵呜刷题小喵解析】对于幼儿意外事故的处理,我们首先要明确正确的处
理方式。选项A中,小飞虫进入幼儿眼里,应该翻开眼皮后用海绵签轻轻擦去,这
是正确的处理方式。选项B中,幼儿跌倒后轻微的擦伤,对伤口清洗去污,涂上消
毒药品,这也是正确的处理方式。选项C中,幼儿鼻内进了小珠子,豆粒等圆滑异
物,用镊子去取,这是不正确的处理方式。因为用镊子去取可能会使异物更深入鼻
腔,造成更大的伤害。正确的做法应该是让幼儿低头并压住没有异物的一侧鼻孔,
然后用力擤鼻涕,尝试将异物排出。选项D中,幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后,在伤口涂
淡碱水或肥皂水等弱碱性液体,这是正确的处理方式,因为蜜蜂的毒液呈酸性,弱
碱性液体可以中和毒液,减轻伤势。综上所述,不正确的处理方式是选项C。
3、为保障幼儿身体健康发育,教师要求幼儿有正确的站姿和坐姿,这是因为幼儿
()。
A、骨骼弹性大,可塑性强,易变形
B、骨骼弹性大,可塑性小,易变形
C、骨骼弹性小,可塑性小,易变形
D、骨骼弹性小,可塑性强,易变形
解析:【喵呜刷题小喵解析】:幼儿正处于生长发育阶段,骨骼的弹性和可塑性都
相对较大。这意味着幼儿的骨骼更容易受到外界因素的影响,包括不正确的站姿和
坐姿。因此,教师要求幼儿有正确的站姿和坐姿,是为了保障幼儿身体健康发育,
预防骨骼变形。选项A“骨骼弹性大,可塑性强,易变形”准确地描述了幼儿骨骼的
特点,因此是正确答案。选项B“骨骼弹性大,可塑性小,易变形”和选项C“骨骼弹
性小,可塑性小,易变形”的描述都不准确,而选项D“骨骼弹性小,可塑性强,易
变形”中的“弹性小”与幼儿骨骼的特点不符。
4、小军打针对自己说:“我不怕,我不哭,我是男子汉。”这表现出他初步具备(
)。
A、情绪理解能力
B、情感表达能力
C、情绪识别能力
D、情绪自我调节能力
解析:【喵呜刷题小喵解析】:小军打针时对自己说出“我不怕,我不哭,我是男
子汉”这样的话,表明他能够自我控制和调节自己的情绪,即初步具备情绪自我调
节能力。情绪自我调节能力是指个体能够识别、评价和调节自己情绪的能力,包括
情绪表达、情绪控制和情绪调节等方面。因此,选项D“情绪自我调节能力”是正确
的答案。
5、《托儿所幼儿园卫生保健工作规定》1-3岁儿童每年健康检查的次数是()。
A、1次
B、2次
C、3次
D、4次
解析:【喵呜刷题小喵解析】:《托儿所幼儿园卫生保健工作规定》明确指出,1-
3岁儿童每年健康检查的次数是2次。因此,正确答案为B,即2次。
6、自闭症儿童的典型特点不包括()。
A、言语发展迟缓
B、对人缺乏兴趣
C、胆小怕生
D、重复性的刻板行为
解析:【喵呜刷题小喵解析】:自闭症儿童在社交互动、语言发展、兴趣和行为模
式等方面存在显著的特点。其中,言语发展迟缓、对人缺乏兴趣以及重复性的刻板
行为都是自闭症儿童的典型特点。然而,选项C“胆小怕生”并不是自闭症儿童的典
型特点。因此,正确答案是C。
7、十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子,他会打开盒子把玩具找出来。这
说明贝贝的认知具备了()。
A、守恒性
B、间接性
C、可逆性
D、客体永久性
解析:【喵呜刷题小喵解析】:十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子,他会
打开盒子把玩具找出来。这说明贝贝的认知具备了客体永久性。客体永久性是指当
物体从视线中消失时,儿童会认为物体仍然存在,而不是立即消失。贝贝看到玩具
被放进盒子里,他知道玩具还在盒子里,所以他会打开盒子把玩具找出来。这种认
知
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