2022年上半年中小学教师资格考试《音乐学科知识与教学能力试题》(高级中学)答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、下列哪首歌曲是为**女音创作的?（）

A、《打起手鼓唱起歌》

B、《***》

C、《祖国，慈祥的母亲》

D、《玛依拉变奏曲》

解析：【喵呜刷题小喵解析】题目要求选出为女音创作的歌曲，我们可以逐一分析

每个选项：

A项《打起手鼓唱起歌》是新疆民歌，并没有特定指明是为男音还是女音创作的

因此不能确定是为女音创作的。

B项《***》题目中并未给出具体的歌名，所以无法判断。

C项《祖国，慈祥的母亲》虽然是一首表达对祖国深切爱意的歌曲，但也没有特定

指明是为男音还是女音创作的，因此不能确定是为女音创作的。

D项《玛依拉变奏曲》是一首为女高音创作的歌曲，因此符合题目要求。

综上所述，正确答案为D项《玛依拉变奏曲》。

2、下列哪件乐器在演奏中通常使用****（）

A、钢琴

B、古钢琴

C、小提琴

D、管风琴

解析：【喵呜刷题小喵解析】：题目询问的是哪种乐器在演奏中通常使用****。根

据音乐常识，小提琴在演奏中通常使用****。因此，正确答案为C，即小提琴。钢

琴、古钢琴和管风琴在演奏中通常不使用****。

3、下面谱例中1-4小节为A段5-8小节为B段，谱例***是（）.

A、两段体A

B、两段体AB

C、三段体ABA

D、三段体ABB

解析：【喵呜刷题小喵解析】：根据题目给出的谱例1-4小节为A段5-

8小节为B段，因此该谱例为两段体AB。所以，正确答案为B，即“两段体AB”。

4、依据《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》，下列哪个模块属于

高中音乐模块必修课程?（）

A、唱歌

B、音乐创编

C、音乐与舞蹈

D、合奏

解析：【喵呜刷题小喵解析】：《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）

》中，必修课程包括“音乐鉴赏”、“歌唱”、“演奏”和“音乐编创”四个模块。其中“

歌唱”模块主要关注歌唱技能的培养“演奏”模块则注重乐器的演奏技能，而“音乐

编创”模块则涉及音乐创作和编排。而“合奏”模块则属于必修课程，它强调集体合

作和多种乐器的合奏能力，是高中音乐教育中不可或缺的一部分。因此，正确答案

为D，即“合奏”。

5、“

艺术家通过作品着重表现内心情感，尤其用来表达内心的挣扎等极端感情，忽略对

信息的描绘，这句话体现的***是（）

A、极简主义

B、后现代主义

C、表现主义

D、结构主义

解析：【喵呜刷题小喵解析】：这句话描述的是艺术家通过作品着重表现内心情感

，尤其用来表达内心的挣扎等极端感情，忽略对信息的描绘。这符合表现主义的特

征，即强调艺术家个人情感的表现，追求情感的直接表达，而不仅仅是客观事物的

描绘。因此，正确答案是表现主义。

6、在歌唱教学中，小红同学有一个变化音程始终唱不准，于是何老师在她的“

音乐成长记录册”上写下评语：

该名学生音乐素养不足，不建议继续学习音乐。”教师的这一行为违背了***的哪些

原则?（）

A、指向性

B、能动性

C、可操作性小

D、发展性

解析：【喵呜刷题小喵解析】：题干中何老师在小红同学的“音乐成长记录册”上写

下评语，指出该名学生音乐素养不足，不建议继续学习音乐。这一行为违背了发展

性原则。发展性原则强调教育应该注重学生的成长和发展，而不是简单地评价学生

的现有水平。何老师的评语过于绝对，没有考虑到小红同学在音乐学习中的进步和

潜力，也没有提供具体的建议和指导，因此违背了发展性原则。因此，正确答案为

D。

7、老师在音乐编创课程上对比分析了《****》和《好汉歌》，其主要教学目的是

（）

A、引导学生体会创作歌曲与民歌的关系

B、讲授和声与钢琴伴奏织体等相关知识

C、讲授曲式、配器等相关知识

D、引导学生了解民歌的体裁形式

解析：【喵呜刷题小喵解析】：题目中老师对比分析了《****》和《好汉歌》，主

要的教学目的是引导学生体会创作歌曲与民歌的关系。因为通过对比分析两首歌曲

，可以让学生了解创作歌曲与民歌的联系和区别，进而理解创作歌曲是在传统民歌

基础上进行创新和发展的，引导学生对创作歌曲与民歌的关系有更深入的认识和理

解。因此，选项A“引导学生体会创作歌曲与民歌的关系”是正确答案