2025年小学语文修辞技巧测评试卷.docxVIP

2025年小学语文修辞技巧测评试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.“弯弯的月亮像小船。”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.拟人B.比喻C.排比D.夸张

2.“这声音把胆小的老鼠都吓跑了。”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

3.下列句子中，运用排比手法的是哪一句？

A.花儿红，鸟儿唱，春天来了。B.天上的云彩，有的像棉花糖，有的像大雁。

C.他兴奋地跳了起来，高兴地唱了起来，激动地跑了起来。D.蝴蝶在花丛中飞来飞去。

4.“这条小河真宽呀，宽得好像没有边儿似的。”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶

5.下列句子中，没有运用修辞手法的是哪一句？

A.雪花像银色的小精灵，从天上飘落下来。B.看到这美丽的景色，我情不自禁地赞叹起来。

C.老师像明亮的灯塔，照亮我们前进的道路。D.今天天气晴朗。

6.“这个问题谁来回答呢？谁来回答这个问题？”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻B.拟人C.设问D.反问

7.“难道我们不应该为祖国的繁荣而感到骄傲吗？”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻B.拟人C.设问D.反问

8.“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗主要运用了哪种修辞手法？

A.对偶B.拟人C.夸张D.反问

二、填空题

9.修辞手法是为了使语言表达更________、更________、更________，增强语言的表达效果。

10.用生动形象的语言把事物描绘得像具体可感的事物叫做________。

11.把事物当作人来写，赋予事物人的言行或思想感情，叫做________。

12.把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，叫做________。

13.夸大或缩小事物的形象、特征、作用或程度，叫做________。

14.用疑问的句式来提出问题，是为了引起读者的注意和思考，叫做________。

15.用疑问的句式来加强语气，表达确定的意思，叫做________。

三、辨析与修改

16.阅读下面的句子，判断其中运用了哪些修辞手法，并简要说明其表达效果。

*微风拂过，柳树的枝条在风中摇摆，像少女的长发在轻舞。

*看到五星红旗冉冉升起，我激动的心情像火山一样爆发出来。

*老师的话语像温暖的阳光，照亮了我们前行的道路。

17.修改下面句子中的语病，使句子表达更通顺，并说明修改的原因（可涉及修辞运用）。

*他学习非常努力，每天晚上都在灯下看书到很晚，但是成绩还是提高得不明显。

*看到同学们都积极参与植树活动，他虽然也很想参加，但是因为身体不舒服所以没能参加。

四、仿写句子

18.请模仿例句的修辞手法，写一个句子。

*例句：弯弯的月儿像小小的船。

19.请运用“拟人”的修辞手法，写一个句子描述清晨的景象。

五、阅读理解

20.阅读下面的短文，然后回答问题。

秋天来了，天空像一块蓝宝石，蓝得透亮。公园里的枫树叶像一只只张开的小手掌，火红火红的，非常美丽。一阵风吹过，几片叶子像蝴蝶一样翩翩飞舞下来，轻轻地落在了地上。天空中的大雁排着“人”字形的队伍，向南方飞去。

(1)这段话中运用了哪些修辞手法？请找出来并简要说明。

(2)“一阵风吹过，几片叶子像蝴蝶一样翩翩飞舞下来”，这句话运用了哪种修辞手法？这样写有什么好处？

21.阅读下面的句子，思考括号中是如何运用修辞手法的，并体会其表达效果。

*雪花飞舞，整个世界变成了一个粉妆玉砌的童话王国。()

*那座山峰真高啊，高得好像要触摸到云彩了。()

六、创意运用

22.请你选择一种自己熟悉的修辞手法，写一段话描绘你身边的某个场景或事物，要求运用该修辞手法，并让语言生动形象。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.D

6.C

7.D

8.A

二、填空题

9.生动；形象；有力

10.比喻

11.拟人

12.排比

13.夸张

14.设问

15.反问

三、辨析与修改

16.运用修辞手法及表达效果：

*运用了比