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2025年小学语文修辞方法与写作技巧试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请判断下列句子各运用了哪种修辞手法。

1.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一只只美丽的花仙子。

2.面对困难，我们不能像缩头乌龟一样逃跑。

3.风吹过树梢，发出呜呜的响声，好像在低声哭泣。

4.这里的景色太美了，简直像一幅画。

5.难道我们不应该为祖国的繁荣感到自豪吗？

6.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

7.天上的云彩变化多端，有时像白马，有时像绵羊，有时像山峰。

8.雪花像鹅毛一样从天上飘落下来。

9.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

10.河水奔流不息，好像永远不会疲倦。

二、请根据语境，在横线上填入合适的词语，使句子表达更生动形象。

1.秋天的枫叶像一团团燃烧的（）。

2.老师耐心地（）我们不懂的问题。

3.这座山峰高耸入云，（）入蓝天。

4.他的声音洪亮有力，（）整个教室。

5.小明像一阵风似的跑过去了，（）看都来不及。

三、请简述比喻的作用。

四、请简述排比的作用。

五、请阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山涧里流淌出来，一路唱着歌。它流过草地，草地上开满了五颜六色的野花，像地毯一样铺展开来。它流过森林，树木高大茂密，像一把把绿色的大伞。它还流过村庄，村庄里炊烟袅袅，人们过着幸福的生活。小溪继续向前流，它要去大海里参加聚会呢！

1.这篇短文主要描写了什么？

2.文中运用了哪些修辞手法？请分别举例说明。

3.你觉得小溪一路唱着歌，它看到了什么？试着写一写。

六、请以“我的梦想”为题，写一篇作文。

试卷答案

一、

1.比喻

2.拟人

3.拟人

4.比喻

5.反问

6.拟人

7.比喻

8.比喻

9.比喻（暗喻）

10.拟人

二、

1.火焰

2.解答

3.伸

4.回荡

5.飞快

三、

比喻的作用是使事物形象鲜明，具体生动，给人深刻的印象。它能把抽象的道理用具体的事物来解释，能把无生命的事物写得有生命，能化平淡为生动，化枯燥为有趣。

四、

排比的作用是增强语势，加强表达效果，使文章富有节奏感和韵律美，能够激发读者的感情，增强文章的感染力。

五、

1.这篇短文主要描写了小溪流淌过程中的所见所闻。

2.文中运用了比喻和拟人修辞手法。

*比喻：例如“像地毯一样铺展开来”、“像一把把绿色的大伞”。

*拟人：例如“小溪从山涧里流淌出来，一路唱着歌”、“小溪继续向前流，它要去大海里参加聚会呢！”

3.解析：此题开放性较强，学生可以根据短文内容和个人想象进行回答。例如：小溪看到了美丽的野花，听到了鸟儿的歌唱，感受到了阳光的温暖，看到了村庄里人们忙碌的身影，感受到了森林里清凉的微风等等。

六、

（作文略）