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2025年小学语文修辞方法专项测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.“弯弯的月儿像小船。”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.拟人B.比喻C.夸张D.排比

2.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻B.拟人C.排比D.反问

3.“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这两句诗主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻B.设问C.反问D.对比

4.“这里的风景真美啊！简直太美了！”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.夸张B.反复C.排比D.拟人

5.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.拟人B.夸张C.对比D.反问

6.“如果现在不好好学习，将来就会后悔。”这句话属于反问句吗？

A.是B.不是

7.下列句子中，运用了排比修辞手法的是哪一句？

A.他跑步的速度非常快。B.红叶似火，黄叶如金，彩叶似锦。

C.小明喜欢读书，他也喜欢画画。D.老师的话语像明灯，照亮我们前行的路。

8.“危楼高百尺，手可摘星辰。”这两句诗主要运用了哪种修辞手法？

A.拟人B.夸张C.比喻D.对偶

9.“整个村子安静得连一只鸟叫的声音都没有。”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.夸张B.拟人C.反问D.复述

10.“春天来了，小树长出了嫩芽，花儿开放了，草儿绿了。”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.排比B.拟人C.夸张D.比喻

二、判断题（请判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.“这个苹果又大又圆，像一个红色的皮球。”这句话是比喻句。（）

2.“难道我们不应该为祖国的繁荣而感到自豪吗？”这句话是设问句。（）

3.“他的声音像洪钟一样响亮。”这句话运用了拟人手法。（）

4.“风雨送春归，飞雪迎春到。”这两句诗运用了对偶的修辞手法。（）

5.“天上的云彩像一群可爱的小白兔。”这句话中，“云彩”是本体，“小白兔”是喻体。（）

6.“老师像辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵。”这句话运用了比喻和拟人两种修辞手法。（）

7.“他的腿受伤了，仍然坚持跑完了全程。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）

8.“所有的小鸟都飞向了天空。”这句话运用了排比修辞手法。（）

9.“这里的人真热情，我的衣服都湿透了。”这句话中，“我的衣服都湿透了”是夸张的修辞手法。（）

10.“你这样做对吗？你难道不知道这样会伤害别人吗？”这句话同时运用了设问和反问的修辞手法。（）

三、填空题（请将正确的修辞手法名称填在横线上）

1.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用了______的修辞手法。

2.“危楼高百尺，手可摘星辰。”运用了______的修辞手法。

3.“白杨树挺拔地站在那里，像哨兵一样。”运用了______的修辞手法。

4.“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”运用了______的修辞手法。

5.“春雨贵如油，及时雨。”运用了______的修辞手法。

6.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”运用了______的修辞手法。

7.“天上的白云像棉花糖一样。”运用了______的修辞手法。

8.“难道你不觉得这首诗写得很美吗？”运用了______的修辞手法。

9.“他的脸红得像苹果一样。”运用了______的修辞手法。

10.“失败是成功之母，困难是前进的阶梯。”运用了______的修辞手法。

四、简答题

1.简要说明比喻修辞手法有什么作用？

2.设问和反问有什么区别？

五、修改题

1.修改下面的句子，使它成为一句运用了比喻修辞手法的句子。

妈妈做的菜非常好吃。

2.修改下面的句子，使它成为一句运用了拟人修辞手法的句子。

风吹过树梢，树叶发出沙沙的声音。

六、运用题

1.请你运用排比的修辞手法，写出三个关于“春天”的句子。

2.请你运用夸张的修辞手法，写一个句子，表达你对某个地方风景的喜爱之情。

试卷答案

1.B

2.B

3.B

4.