2025年从创客到创造性公民智慧教育视野下的创客公民及其培养.docx

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2025-12-05 发布于广东
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2025年从创客到创造性公民：智慧教育视野下的创客公民及其培养

一、背景与目标：迈向创造性公民时代的教育转型

21世纪第三个十年的开端，全球教育生态正经历一场深刻而不可逆的变革。技术的加速迭代、社会结构的复杂演化以及个体发展需求的多元化，共同推动教育从传统的知识传授模式向能力导向、人格塑造与价值引领并重的方向转型。在这一宏大背景下，“创客”这一源自技术实践领域的概念，已不再局限于DIY文化或STEM教育的边缘实验，而是逐步演化为一种新型的学习范式与社会参与方式。尤其在智慧教育理念日益深入人心的今天，创客精神正被重新定义，并与公民素养深度融合，催生出“创客公民”