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教学设计
年级
（语
文）
学科：
共2课时
教识字四课时
第1课时
师：
第
周
教学
内容
1.认识7个生字和1个多音字，写6个字。
教学2.了解我国春节的传统习俗。
目标3.正确、流利、有感情地朗读歌谣。
3、正确、流利、有感情地朗读歌谣。
认识7个生字和1个多音字，写
教学教学
6个字正确、流利有感情地朗读歌谣。
重点难点
教具生字、生词卡片设计者二年级教师
教学设想学生活动备注
一、激情导入
出示对联或出示过年的图片。学生说一说这是什
教出示课题：忙年么？看到这些你想到
问：什么叫忙年？都忙些什么？了什么？
二、自读儿歌齐读。
学学生读儿歌，圈出生字。
三、认读生字
1.反馈生字读音，认读生字卡小组内进行你说我读
过片。的游戏。
2.读儿歌
把字词放入儿歌中，你们
程还能认识吗？指名读儿歌。
3、请学生说一说春节前几天人们
在忙些什么？你是从哪句话知道学生动笔画
的？读一读你找到的句子。
四、指导朗读
找出关键词，在理解词的基础上朗自己练读。
教读。指名读。
五、总结
学还有哪些不懂的地方？学生交流。
说一说人们过春节时还有哪
过些习俗？
说一说人们过春节时还有哪
程些习俗？
识字四忙年
板
书腊八粥蒸馒头
设豆腐熬一宿
计洒肉扭一扭
教学
反思
教研组长：教导主任：校长:
教学设计
课时共2课时
年级
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