【新考向情景题】八上生物第五单元检测卷（含解析）.docxVIP

【新考向情景题】八上生物第五单元检测卷

[范围：生物与环境]

时间：50分钟满分：50分

一、选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。每个小题只有一个选项符合题意)

1.谚语“三月桃花开，冻土化春来”描述了春季桃花盛开的场景，其中影响桃花盛开的非生物因素主要是()

A.光照 B.温度 C.水 D.空气

2.购买西瓜时，发现西瓜生长的近地面处(接触地面的部分)难以被阳光照射，导致该侧西瓜颜色发白或发黄。这一现象说明()

A.环境影响生物 B.生物影响环境

C.环境适应生物 D.生物适应环境

3.河狸筑坝形成池塘，改变了河流原有的流向，使湍急的水流变得平缓，池塘为鱼、蛙等生物创造了栖息繁殖的温床，间接提升了该区域的生物多样性。下列与上述信息体现的生物与环境的关系相同的是()

A.枯叶蝶体形体色与枯叶形似 B.枫叶在秋天由绿变红

C.地衣分泌地衣酸腐蚀岩石 D.北极熊有厚厚的脂肪

4.传统文化情境古诗文“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”梅雨时节，湿度增加，蛙类活动频繁。下列影响生物活动的主要非生物因素与此相同的是()

A.好雨知时节，当春乃发生

B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜

5.(教材分析·讨论改编)生活在北极的北极狐(图左)和生活在沙漠中的沙漠狐(图右)外形差异较大，下列不属于二者适应各自生活环境的特征是()

第5题图

A.二者都具有完整的消化系统

B.二者毛色与各自生活环境相近

C.北极狐绒毛密，利于保持体温

D.沙漠狐耳大，便于散失热量

6.为探究生物与环境的关系，生物小组在相同的环境条件下，分别种植大麦与狗尾草，发现二者都生长良好，当把它们的种子混匀后播种，发现大麦正常生长，狗尾草明显矮小，下列说法正确的是()

A.合理密植对植物生长具有重要意义 B.大麦和狗尾草之间具有共生关系

C.大麦的生长抑制了狗尾草的生长 D.大麦为狗尾草提供必要的养分

7.我国自然景观壮丽迷人，奔腾的长江水、雄伟的黄山峰、巍峨的泰山脊，以及各类如绿色明珠般的自然保护区，在这些壮美的自然景观中，关于生态系统的举例正确的是()

A.长江中所有的动物 B.黄山上所有的植物

C.泰山上所有的微生物 D.长白山自然保护区

8.蜣螂，俗称屎壳郎，有“自然界清道夫”的称号，它们专门以牲畜的粪便为食，将粪便中的复杂有机物分解成简单的无机物，并从中获取所需的物质和能量。由此可知，蜣螂在生态系统中扮演的角色是()

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分

9.科研人员分析了东北虎栖息地中几种动物的粪便残留物，得到的结果如下表所示。据表分析，该生态系统中的生产者是()

动物种类

野猪

松鼠

东北虎

动物粪便中的残留物

橡树果实果壳、松鼠骨头

橡树果实果壳

野猪骨头、松鼠骨头

A.橡树 B.野猪 C.松鼠 D.东北虎

10.一湖泊受到工厂废水的污染，工业废水中含有有毒物质。该湖泊中有一条食物链为“浮游植物→水蚤→鲈鱼→苍鹭”。一段时间后，该食物链中体内有毒物质积累量最多和最少的生物分别是()

A.水蚤、苍鹭 B.浮游植物、苍鹭

C.苍鹭、浮游植物 D.鲈鱼、水蚤

11.如图是校园景观湖生态系统中的部分生物关系图。据图分析，其中只有捕食关系没有竞争关系的一组生物是()

第11题图

A.水蚤和蝌蚪 B.蝌蚪和鱼 C.鱼和水蚤 D.鱼和水中甲虫

主题情境绿染陇原

从河西走廊到陇东塬峁(mǎo)，从沙漠边缘到黄河“几字弯”，陇原大地正经历一场已延续四十余载的绿色变革。请回答12～14题。

12.(教材练习与应用改编)从河西走廊到陇东塬峁，存在着一个以水为关键组成部分，拥有黄河滩涂、沼泽等典型的湿地环境，生活着芦苇、野鸭、黄河鲤鱼等生物的生态系统，推测该生态系统属于()

A.湿地生态系统 B.淡水生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统

13.科研团队在甘肃河西走廊棉田生态系统中，测得该生态系统中能构成一条食物链的四种生物的相对数量(如图)，则正确的食物链为()

第13题图

A.蜘蛛→棉铃虫→食虫鸟→棉花 B.棉花→食虫鸟→棉铃虫→蜘蛛

C.棉花→蜘蛛→棉铃虫→食虫鸟 D.棉花→棉铃虫→蜘蛛→食虫鸟

14.陇原大地位于三大自然区的交界处，使其具有多种多样的生态系统，下列生态系统中，多被称为“地球之肺”的是()

A.民勤荒漠生态系统 B.山丹草原生态系统

C.舟曲森林生态系统 D.兰州城市生态系统

15.科技成就情境航空航天“月宫