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2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案（网校专用）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师在教学中所采用的教学方法对学生的学习效果产生重要影响，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.读书指导法

2.2.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.家长的教育水平

D.学校的地理位置

3.3.在教学过程中，教师发现个别学生的注意力不集中，以下哪种做法最合适？()

A.立即批评学生

B.停课处理

C.轻声提醒学生

D.放任不管

4.4.以下哪种学习策略有助于提高学生的记忆效果？()

A.机械重复

B.意义识记

C.遗忘法

D.分散注意

5.5.教师在课堂上发现学生情绪低落，以下哪种做法最合适？()

A.忽略学生的情绪

B.直接批评学生

C.私下与学生交流

D.当众羞辱学生

6.6.以下哪种心理现象不属于动机的范畴？()

A.需求

B.动机

C.目标

D.兴趣

7.7.以下哪种教学策略有助于提高学生的参与度？()

A.传统的讲授法

B.小组合作学习

C.单一的个人学习

D.纯粹的自主学习

8.8.以下哪种学习策略有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.粗略阅读

B.精细阅读

C.随意阅读

D.预测阅读

9.9.以下哪种心理现象不属于认知的范畴？()

A.记忆

B.思维

C.情感

D.意识

10.10.以下哪种教学评价方式最适合了解学生的学习效果？()

A.课堂提问

B.作业检查

C.期末考试

D.学生自评

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，以下哪些措施有助于建立良好的课堂纪律？()

A.明确课堂规则

B.公正一致地执行规则

C.培养学生的自我管理能力

D.严厉惩罚学生的违规行为

12.2.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学水平

C.家庭环境

D.同伴关系

E.学校的教育资源

13.3.在教学中，以下哪些策略有助于提高学生的认知能力？()

A.传授知识

B.启发式教学

C.情境教学

D.合作学习

E.重复练习

14.4.以下哪些心理现象属于情感过程？()

A.记忆

B.思维

C.情感

D.意识

E.意图

15.5.以下哪些教学评价方式有助于全面了解学生的学习情况？()

A.课堂观察

B.作业检查

C.问卷调查

D.期末考试

E.学生自评

三、填空题(共5题)

16.1.在心理学中，通常将个体的心理现象分为认知过程、情感过程和__过程。

17.2.__是指个体通过学习获得的一套合乎目标要求的操作程序。

18.3.在教学中，为了提高学生的记忆效果，教师可以采用__、__和__等策略。

19.4.教师在课堂管理中，应该遵循__原则，以促进学生的积极参与和自主学习。

20.5.在教学中，教师的__对学生的学习动机具有重要影响。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机是指个体为了达到某种目标而进行的学习活动的内在动力。()

A.正确B.错误

22.2.认知发展理论认为，儿童的心理发展是一个连续不断的过程，没有明显的阶段性。()

A.正确B.错误

23.3.课堂管理是指教师在课堂上对学生的行为进行有效控制和指导的过程。()

A.正确B.错误

24.4.教学评价的主要目的是为了判断学生的学习成绩是否达到教学目标。()

A.正确B.错误

25.5.个体在记忆过程中，遗忘是不可避免的，因此教师应该减少对学生的记忆要求。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业倦怠的表现及其原因。

27.2.如何在教学中运用激励理论提高学生的学习动机？

28.3.结合实际，谈谈如何运用心理辅导方法帮助学生克服学习困难。

29.4.请解释什么是元认知，并举例说明其在教学中的应用。

30.5.如何在教学中培养学生的创新思维？

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案（网校专用）

一、单选题(共10题)

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