2025年广东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必考【精选题】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必考【精选题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是（）。()

A.培养人的社会实践活动

B.传承文化

C.培养道德品质

D.提高知识水平

2.教育的社会属性不包括（）。()

A.传递性

B.继承性

C.生产性

D.阶级性

3.我国古代学校教育的基本特征是（）。()

A.重视人文教育

B.重视科学教育

C.重视宗教教育

D.重视实践教育

4.班级授课制最早产生于（）。()

A.希腊

B.拉丁

C.中国

D.法国

5.教育对个体发展的影响具有（）。()

A.阶段性

B.非阶段性

C.阶段性与非阶段性的统一

D.无阶段性

6.学生是教育的对象，也是教育的主体，这是学生观的（）。()

A.发展性

B.全面性

C.主体性

D.个性化

7.教育目的的确立受到（）的影响。()

A.生产力发展水平

B.政治经济制度

C.科学文化发展水平

D.以上都是

8.德育过程中，对学生进行表扬和批评的方法属于（）。()

A.说服法

B.榜样法

C.实际锻炼法

D.陶冶法

9.教育心理学的研究对象是（）。()

A.教育活动

B.学生发展

C.教育教学过程

D.以上都是

10.教师在教育活动中扮演着（）的角色。()

A.教育者

B.管理者

C.研究者

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.教育对个体发展的作用主要表现在（）。()

A.个体身心发展的顺序性

B.个体身心发展的阶段性

C.个体身心发展的互补性

D.个体身心发展的差异性

E.个体身心发展的不平衡性

12.教育目的制定的基本依据包括（）。()

A.社会生产力发展水平

B.社会政治经济制度

C.科学文化发展水平

D.人的身心发展规律

E.人的身心发展需要

13.教师职业劳动的特点包括（）。()

A.复杂性

B.创造性

C.连续性

D.辛苦性

E.社会性

14.班级管理的模式主要包括（）。()

A.目标管理

B.案例管理

C.情境管理

D.活动管理

E.行为管理

15.学校教育对个体发展的影响表现在（）。()

A.个体身心发展的顺序性

B.个体身心发展的阶段性

C.个体身心发展的互补性

D.个体身心发展的差异性

E.个体身心发展的不平衡性

三、填空题(共5题)

16.教育的本质属性是有目的地培养人的____活动。

17.教育的社会属性包括____、____、____、____和____。

18.我国古代学校教育的基本特征是____、____、____和____。

19.班级授课制最早产生于____，由____创立。

20.教师职业劳动的特点包括____、____、____、____和____。

四、判断题(共5题)

21.教育的根本任务是提高全民族的素质，实现人的全面发展。()

A.正确B.错误

22.教育的生产性是指教育直接创造物质财富。()

A.正确B.错误

23.学校教育对个体发展的作用具有绝对性。()

A.正确B.错误

24.班级管理的主要目的是培养学生的自律能力。()

A.正确B.错误

25.教育心理学是研究教育过程中心理现象和心理规律的学科。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育对个体发展的影响。

27.试述教育目的的内涵及其确立依据。

28.分析教师职业劳动的特点。

29.简述班级管理的模式及其特点。

30.如何理解教育心理学的研究对象和任务？

2025年广东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必考【精选题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育的本质属性是有目的地培养人的社会实践活动。

2.【答案】A

【解析】教育的社会属性包括传递性、继承性、生产性和阶级性，不包括传递性。

3.【答案】A

【解析】我国古代学校教育的基本特征是重视人文教育。

4.【答案】D

【解析】班级授课制最早产生于法国。

5.【答案】C

【解析】教育对个体发展的影响具有阶段性与非阶段性的统一。

6.【答案】C

【解析】学生是教育的对象，