德育考试试题及答案.docVIP

德育考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.德育的基本途径是（B）。

A.教学活动

B.课堂教学

C.社会实践

D.家庭教育

2.德育的目标是（A）。

A.培养学生的道德品质

B.提高学生的文化水平

C.增强学生的体质

D.发展学生的智力

3.德育的内容主要包括（C）。

A.道德教育、法治教育、心理健康教育

B.道德教育、文化教育、心理健康教育

C.道德教育、法治教育、文化教育、心理健康教育

D.道德教育、法治教育、体育教育、心理健康教育

4.德育的方法主要有（A）。

A.说服法、榜样法、实际锻炼法、陶冶法

B.讲授法、讨论法、实验法、实习法

C.讲授法、讨论法、实验法、陶冶法

D.说服法、榜样法、实际锻炼法、实验法

5.德育的原则主要有（B）。

A.导向性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、知行统一原则、教育影响的一致性和连贯性原则

B.导向性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、知行统一原则、因材施教原则

C.导向性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、知行统一原则、教育的一致性和连贯性原则

D.导向性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、教育影响的一致性和连贯性原则

6.德育的个体发展功能主要体现在（A）。

A.促进学生的全面发展

B.提高学生的文化水平

C.增强学生的体质

D.发展学生的智力

7.德育的社会功能主要体现在（B）。

A.促进学生的全面发展

B.维护社会稳定

C.增强学生的体质

D.发展学生的智力

8.德育的班级管理功能主要体现在（A）。

A.促进班级良好风气的形成

B.提高班级学习成绩

C.增强班级凝聚力

D.发展学生的个性

9.德育的校园文化建设功能主要体现在（B）。

A.营造良好的校园文化氛围

B.促进学生的全面发展

C.提高学生的文化水平

D.增强学生的体质

10.德育的国际交流与合作功能主要体现在（A）。

A.促进不同文化背景学生的相互理解

B.提高学生的文化水平

C.增强学生的体质

D.发展学生的智力

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.德育的任务包括（ABCD）。

A.培养学生的道德品质

B.提高学生的思想觉悟

C.增强学生的法制观念

D.促进学生的心理健康

2.德育的内容包括（ABCD）。

A.道德教育

B.法治教育

C.文化教育

D.心理健康教育

3.德育的方法包括（ABCD）。

A.说服法

B.榜样法

C.实际锻炼法

D.陶冶法

4.德育的原则包括（ABCD）。

A.导向性原则

B.尊重学生与严格要求相结合原则

C.知行统一原则

D.教育影响的一致性和连贯性原则

5.德育的功能包括（ABCD）。

A.个体发展功能

B.社会功能

C.班级管理功能

D.校园文化建设功能

6.德育的评价包括（ABCD）。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.过程性评价

D.综合评价

7.德育的途径包括（ABCD）。

A.课堂教学

B.社会实践

C.家庭教育

D.校园文化

8.德育的环境包括（ABCD）。

A.家庭环境

B.学校环境

C.社会环境

D.网络环境

9.德育的学科特点包括（ABCD）。

A.道德性

B.社会性

C.实践性

D.发展性

10.德育的未来发展趋势包括（ABCD）。

A.多元化

B.科学化

C.人文化

D.国际化

三、判断题（每题2分，共10题）

1.德育就是道德教育。（×）

2.德育的目标是培养学生的道德品质。（√）

3.德育的内容主要包括道德教育、法治教育、文化教育、心理健康教育。（√）

4.德育的方法主要有说服法、榜样法、实际锻炼法、陶冶法。（√）

5.德育的原则主要有导向性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、知行统一原则、教育影响的一致性和连贯性原则。（√）

6.德育的个体发展功能主要体现在促进学生的全面发展。（√）

7.德育的社会功能主要体现在维护社会稳定。（√）

8.德育的班级管理功能主要体现在促进班级良好风气的形成。（√）

9.德育的校园文化建设功能主要体现在营造良好的校园文化氛围。（√）

10.德育的国际交流与合作功能主要体现在促进不同文化背景学生的相互理解。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述德育的基本途径。

答：德育的基本途径是课堂教学，通过各学科的教学活动，将德育内容融入学生的学习过程中，从而培养学生的道德品质、法治观念、文化素养和心理健康。

2.简述德育的目标。

答：德育的目标是培养学生的道德品质，提高学生的思想觉悟，增强学生的法制观念，促进学生的心理健康，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设