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翻转课堂模式下学生自主学习的实践与探讨论文

摘要：本文旨在探讨翻转课堂模式下学生自主学习的实践与探索。通过分析翻转课堂的定义、特点以及学生自主学习的重要性，本文列举了两个关键概念，并从多个角度阐述了如何在翻转课堂中培养学生自主学习的能力，以期为我国教育改革提供有益的参考。

关键词：翻转课堂；自主学习；实践探索；教育改革

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂的定义

翻转课堂（FlippedClassroom）是一种新型的教学模式，它将传统教学过程中的课堂讲解与课后作业进行颠倒，让学生在课前自主学习课程内容，课堂上则进行讨论、实践和解决问题。这种模式突破了传统教学的局限性，为学生提供了更多的自主学习