2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【新】.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【新】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师期望理论中，个体对某一目标的重视程度称为______。()

A.效能期望

B.目标价值

C.行为后果

D.期望值

2.2.在教育心理学中，______是指个体在行为活动中表现出来的心理活动。()

A.心理过程

B.心理现象

C.心理状态

D.心理特质

3.3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且______。()

A.遗忘速度逐渐减慢

B.遗忘速度逐渐加快

C.遗忘速度保持不变

D.遗忘速度先快后慢

4.4.在教育心理学中，______是指个体对特定对象的认知、情感和行为的倾向。()

A.意志

B.情绪

C.能力

D.态度

5.5.教育心理学研究的基本方法不包括______。()

A.实验法

B.调查法

C.行为观察法

D.历史分析法

6.6.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于______，则更容易产生自豪感。()

A.能力

B.努力程度

C.机遇

D.难度

7.7.在教育心理学中，______是指个体在认知活动中所表现出来的认知特征。()

A.认知过程

B.认知风格

C.认知结构

D.认知能力

8.8.教育心理学研究的重要任务是______。()

A.提高教师教学水平

B.促进学生心理健康

C.优化教育方法和手段

D.以上都是

9.9.在教育心理学中，______是指个体在情绪活动中所表现出来的心理特征。()

A.情绪状态

B.情绪体验

C.情绪表达

D.情绪调节

10.10.教育心理学的研究方法中，______是通过观察记录来收集研究资料的方法。()

A.实验法

B.调查法

C.行为观察法

D.访谈法

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教师的教学方法

B.同伴关系

C.家长期望

D.学生自身的兴趣和需要

E.学校环境

12.2.教育心理学中，影响认知发展的主要因素有哪些？()

A.生理成熟

B.认知发展水平

C.社会文化因素

D.教育教学因素

E.个体主观能动性

13.3.在学习过程中，哪些学习策略有助于提高学习效率？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.精细加工策略

E.社会文化策略

14.4.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？()

A.伦理性原则

B.科学性原则

C.目的性原则

D.激励性原则

E.可行性原则

15.5.以下哪些属于心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.自我认识

D.应对压力

E.身心健康

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究______与______之间相互作用的科学。

17.2.根据遗忘曲线，遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度最初非常______，以后逐渐______。

18.3.在学习过程中，______是指个体在认知活动中所表现出来的认知特征。

19.4.教师期望理论中，______是指个体对某一目标的重视程度。

20.5.在教育心理学中，______是指个体在情绪活动中所表现出来的心理特征。

四、判断题(共5题)

21.1.简单重复的练习会导致学习效率的提高。()

A.正确B.错误

22.2.韦纳的归因理论认为，个体将成功归因于努力程度会提高其自豪感。()

A.正确B.错误

23.3.教育心理学的研究方法中，实验法是唯一的研究方法。()

A.正确B.错误

24.4.认知风格是指个体在认知活动中所表现出来的认知特征。()

A.正确B.错误

25.5.情绪状态是指个体在情绪活动中所表现出来的心理特征。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.解释什么是元认知及其在教育心理学研究中的作用。

27.2.如何理解教育心理学中“最近发展区”的概念，并举例说明。

28.3.讨论动机在教学中的重要性以及如何激发学生的学习动机。

29.4.解释学习迁移的概念及其在教育中的应用。

30.5.分析教师职业倦