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吹枪教学计划（三篇）

教案一：课题名称：吹枪初体验——基础认知与安全规范

一、教学目标

知识与技能

面向10-14岁初学者，能识别吹枪的5个核心部件（枪管、吹嘴、尾翼、弹丸、瞄准器），识别准确率≥90%

学会安全持握法吹射三要素（稳定、瞄准、呼气），动作规范率≥85%

掌握吹枪使用安全规则（枪口不对人、弹丸专管存放），能独立完成吹枪组装与拆卸，掌握率≥70%

过程与方法

通过解构吹枪→模拟练习→安全闯关的路径，建立器械认知—规范操作—安全意识的学习体系

运用吹枪拼图游戏瞄准靶心挑战赛安全知识大富翁等活动强化训练，通过安全小卫士评选提升操作规范性

情感态度与价值观

建立吹枪是精密器械的认知，主动遵守安全规则的学生≥80%

培养专注细致、敬畏器械的运动素养

二、教学重点与难点

重点

①解析吹嘴咬合度对气密性的影响尾翼稳定飞行的原理

②掌握双脚与肩同宽枪管贴紧鼻梁的瞄准姿势要点

难点

①理解呼气力度与弹丸射程的线性关系（用力过猛导致弹道偏移）

②辨析玩具思维与专业器械的差异（避免将吹枪等同于普通玩具）

三、教学方法

实物演示法、游戏化教学法、情景模拟法

教学准备

分解式吹枪教具（可拆装部件）、安全警示视频、《吹枪入门手册》节选

卡通瞄准靶（动物图案）、安全规则卡片、吹枪组装比赛计时器

四、教学过程

（一）吹枪博物馆开馆（10分钟）

实物唤醒

展示毛利人传统吹箭筒与现代竞技吹枪：别看它不起眼，古老的吹枪曾是猎人的伙伴，现在变成了考验专注力的运动——想知道它怎么让弹丸飞得又准又远吗？

即时互动：你觉得吹枪发射靠什么？（吹气/魔法/科学原理）猜猜枪管为什么要又细又直？

安全警示

播放错误操作视频（枪口对人导致弹丸误伤）：记住！吹枪不是玩具，每颗弹丸都像小火箭，必须严格遵守安全规则。

（二）基础工坊（35分钟）

部件实验室（15分钟）

三维解析：

核心部件

功能作用

错误操作

安全风险

记忆口诀

枪管

引导弹道

磕碰变形

射程偏移

枪管笔直像铅笔

尾翼

稳定飞行

安装歪斜

弹丸旋转失控

尾翼对称像蝴蝶

拼图竞赛：分发吹枪部件卡片，小组竞速拼合并讲解功能，重点纠正忽略尾翼作用的认知偏差

姿势解码站（12分钟）

三步骤教学：

镜像训练：对镜调整姿势，强调枪管贴鼻梁→视线、枪管、靶心三点一线，用手机拍摄对比正误动作

金句提炼：吹枪发射像吹生日蜡烛！站稳像大树，瞄准像找星星，呼气像吹蒲公英——轻轻吹，稳稳飞。记住：急躁的呼气会让弹丸迷路哦！

压力测试：用不同力度吹气球，观察气球飞行距离，类比吹枪呼气力度对射程的影响

（三）安全实践课堂（20分钟）

组装拆卸比赛

计时完成吹枪组装（安装尾翼、调试瞄准器），评委从步骤正确、用时最短打分，强化器械操作熟练度

瞄准靶心挑战

距靶3米吹射，射中动物图案得分，重点训练稳定站立+匀速呼气的配合

安全知识大富翁

投掷骰子前进，回答安全规则问题（如弹丸用完该放哪里？），错误则后退，在游戏中巩固安全认知

（四）互动交流：安全诊所（15分钟）

问题1：为什么不能对着人吹枪？（预留8分钟）

引导话术：想想弹丸的速度

参考答案：

生1：会受伤

生2：对！弹丸虽然小，但高速飞出时像小子弹，曾有同学对着人吹射，结果弹丸打到手臂红了一片——安全第一，枪口永远要朝上或朝靶心！

问题2：吹太用力弹丸会飞更远吗？（预留7分钟）

参考答案：

生1：会

生2：不一定！用力过猛会让枪管震动，反而打偏。就像吹纸飞机，用力吹可能让它打转，匀速吹气才能飞直线

五、课本讲解（教材节选）

原文内容

吹枪由枪管、吹嘴、尾翼等部分组成，尾翼通过空气动力学原理稳定弹丸飞行轨迹。使用时需保持身体稳定，瞄准后匀速呼气，避免过度用力导致弹道偏移。安全规则包括：枪口禁止对人，弹丸需在指定区域使用。

知识点分析

结构解析：明确部件名称与功能，渗透空气动力学基础知识

安全强调：用禁止需等词强化规则意识，语言简洁有力

操作指导：提供稳定—瞄准—呼气的动作序列，便于记忆与实践

六、作业设计

基础作业

绘制《吹枪部件功能图》，标注5个核心部件及作用

在家用吸管模拟吹枪（无弹丸），练习稳定站立+匀速呼气动作，拍摄视频自查姿势

拓展作业

查阅资料：了解吹枪在不同文化中的历史用途（如亚马逊猎人、毛利人），记录1个有趣发现

七、结语

当小宇在组装比赛中因忘记安装尾翼导致弹丸打转，抓耳挠腮的样子让人忍俊不禁，却在重新调试后射中靶心时眼睛发亮——原来专注可以让失误变成进步的阶梯。最惊喜的是，小组在安全知识大富翁中，自发编出枪口不对人，弹丸不乱扔的顺口溜，童真的韵律让严肃的规则变得亲