兴趣测验补充资料.pptVIP

機械：「機械」是一切工業之母，因為機械的廣泛運用，才產生了工業革命。而且機械隨時隨地，存在於我們的生活中，小至剪刀，大至航空母艦，都要運用到機械的原理，可見讀機械，是一件充滿神聖和背負使命的事化工：化工系基本上都在唸物理(很多人誤以為跟化學有關),3大主科1.輸送現象探討流體力學,熱傳學,質傳學(這些跟化學幾乎沾不上邊)2.化動化熱討論各種條件下的熱力學,與反應器設計(只需一點點化學概念即可)3.工程數學則是全部在學工程上的工具,和化學八竿子打不著至於材料系有物理(熱力,物冶,材導),也有相對較多的化學至於化學,包含有機化學,無機化學,分析化學,高分子化學...等等需要記憶的學科非常多但如果是在研究所做研究,其實3者有滿多重複的(因為大環境趨勢,現在化工所很都走材料,生醫研究路線,真正走純化工路線的快絕種了..)環工：環工系也就是環境工程系，一年級都有共同科目，國文、英語、微積分、化學、物理、這些都是必備的，專業科目有淨水工程、污水工程、流體力學、環境工程化學、微生物實驗、儀器分析、水質分析實驗、空氣污染學、環工單元操作、工程統計、工程數學...等等。主要是討探環境生態以及各項檢測，所以囉，實驗課是一大堆，不過實驗課還蠻好玩的，只是報告要寫一堆而已...電子：各個大學的電子工程學系，其課程規劃都不盡相同，大致上有：電磁學、電磁波、電路學、電子電路、電腦網路、人機界面、電波工程、有線電視、通訊系統、行動通信、光纖通訊、雷射導論、模糊控制、類神經網路、組合語言實習、應用軟體實習、數位系統設計、數位邏輯設計、無線區域網路、數位訊號處理、高頻電子電路、通訊系統實習、高頻電路實習、超大型積體電路、類比積體電路設計、微算機原理與應用實習.....電機：1.專注「機電控制」、「電能科技」、「光電半導體」、「資訊科學」四大領域。

2.開發設計光電半導體相關組件、工業自動化相關控制機構、電力電子控制模組。資源：本系專長分流為「生物資源調查與保育領域」與「生物資源應用與開發領域」，於大學部招生分組為「生態旅遊與保育組」與「自然資源應用組」說明如下:（一）生物資源調查與保育領域：以培養基本保育觀念及熟悉調查研究技能為主，碩士班以發展專業生物保育及生態調查與監測能力。（二）生物資源應用與開發領域：大學部以建構具相關學科之基礎知識與技能為主，碩士班以研發、改良或更新產業製程應用所需之理論與技術能力。復健：復健是一種“概念”，在疾病中或結束後，身、心及社會功能恢復至最佳狀態的過程稱之為復健。職能治療不但包含了醫療體系下復健的領域，尚涵蓋了在社區體制中服務的範疇；內容由預防、初建(如促進孩童之發展)到復健。復健有賴眾多專業之合作，職能治療是其中之一，復健團隊中包括職能治療、物理治療、語言治療、心理治療等，各有其專長。而職能治療的專長在於以全人的觀念，不單純考慮疾病，而著重疾病造成患者在日常生活及適應困難的整體表現。醫技：主要讀臨床生理學與病理學，臨床血液學與血庫學，臨床境檢學、微生物學(寄生蟲學)及臨床微生物學、生物化學與臨床生化學，以及臨床血清免疫學與臨床病毒學，以上是每一年國家高普考的考試範圍科目.，另外還有化學、分子生物學、醫學英文、解剖學等醫事技術學系，就是醫事檢驗，將可以到大小醫院作檢驗師或者也可以自己開個檢驗所到目前情況:全國的醫院檢驗師幾乎達到飽和狀態，不然也能繼續專攻碩、博士，當然可到學校當任講師、教授...海資：以海洋科學為主，涵蓋生物、化學、物理、地質、資源管理等相關課程，同時包括技術性及專題研究課程。發展：1.海域基礎生態系之研究，以探討海洋生物及非生物資源現狀；2.海洋天然物積極開發利用之研究；3.海洋生物技術之研究及其應用；4.各種污染源對生態系影響之研究，評估污染對生物資源之衝擊。環科：「環境科學與工程學系」設立宗旨在於針對環科學與工程學門的統合與完整規劃，涵蓋個人健康延伸至地球環境的整體學門，其中包括了環境生態與保育、各類污染防治、環境化學及規劃管理為具實之教學方向大氣：大氣科學是以【物理學】、【數學】、【計算機科學】、【環境科學】為基礎來研究【地球及行星大氣科學】現象的學門。本系分成大氣及太空兩組教學，課程安排主要在建構學生【數學】與【物理】的基礎，了解大氣變化機制原理，進而培養大氣科學與太空科學的知識和訓練現代相關專業技術。大氣組領域主要研究颱風、降水、季風等大氣現象、氣象防災、天氣分析與預報、氣象雷達與衛星遙測、氣候與環境變遷、大氣環境監測與模擬、以及空氣污染等。生科：生命科學系教學宗旨著重於整體性介紹基礎生物學、生物機能、生物技術及相關生物科技新知；從病毒學、微生物學、遺傳基因、免疫機制、細胞、生理到廣面的海洋生態、陸