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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析完整

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业倦怠主要表现为哪些方面？()

A.工作满意度下降

B.情绪衰竭

C.个人成就感降低

D.以上都是

2.2.以下哪项不属于认知方式？()

A.场独立型

B.场依存型

C.理解型

D.直觉型

3.3.学生对教师最基本的需要是？()

A.安全感

B.尊重感

C.成就感

D.归属感

4.4.以下哪项不是影响教师职业倦怠的外部因素？()

A.学校管理

B.工作压力

C.家庭环境

D.个人能力

5.5.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

6.6.以下哪项不属于心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.道德教育

D.自我认知

7.7.以下哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力？()

A.探究式学习

B.传授式学习

C.讲授式学习

D.训练式学习

8.8.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.精益求精

D.诚实守信

9.9.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.监控策略

D.组织策略

10.10.以下哪项不属于学习风格？()

A.视觉型

B.听觉型

C.触觉型

D.学习习惯

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教学过程中应遵循哪些教学原则？()

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.理论联系实际原则

D.科学性与思想性相结合原则

E.直观性原则

12.2.学生学习风格可以分为哪些类型？()

A.视觉型

B.听觉型

C.触觉型

D.动觉型

E.抽象型

13.3.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生自身的学习态度

B.家长对学生的期望

C.教师的教学水平

D.学校的教育资源

E.社会文化背景

14.4.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.帮助学生适应学习生活

B.培养学生的人际交往能力

C.提高学生的情绪管理能力

D.促进学生的心理健康发展

E.增强学生的自我保护意识

15.5.教学方法的选择应考虑哪些因素？()

A.学生的学习风格

B.教学内容的难度

C.教学目标的要求

D.教师的专业能力

E.教学资源的可用性

三、填空题(共5题)

16.1.教师职业倦怠的三个核心维度是情绪衰竭、去个性化和______。

17.2.在学习过程中，学生的认知结构发生改变的过程称为______。

18.3.教师在课堂上常用的反馈方式包括口头反馈、书面反馈和______。

19.4.学生在学习过程中，将学习材料与已有知识联系起来，通过理解性记忆来学习新知识的过程称为______。

20.5.教师在组织课堂教学时，应遵循的课堂管理原则包括______、尊重学生、公正合理等。

四、判断题(共5题)

21.1.学生对教师的信任和尊重是教师威信形成的必要条件。()

A.正确B.错误

22.2.在学习过程中，所有学生都会经历相同的认知发展阶段。()

A.正确B.错误

23.3.教学目标应该只针对学生的知识目标，忽略情感目标。()

A.正确B.错误

24.4.认知策略是指在学习过程中，为了提高学习效率，学习者采取的规则、方法或技巧。()

A.正确B.错误

25.5.教师在教学过程中应该避免使用表扬和批评，以保持学生的自尊心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.阐述教师在课堂管理中如何运用强化理论来提高学生的学习动机。

27.2.分析学习风格对教学策略选择的影响。

28.3.说明教师如何进行有效的课堂提问。

29.4.解释教师如何通过创设情境来促进学生的学习。

30.5.阐述教师如何通过心理健康教育帮助学生应对学习压力。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析完整

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师职业倦怠通常包括情绪衰竭、去个性化和低个人成就感三个核心维度，这四个选项都