2025年中学教师职称考试(教育基础知识)(含高中)能力提高训练题及答案.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约8.08千字
  • 约 22页
  • 2025-12-10 发布于四川
  • 举报

2025年中学教师职称考试(教育基础知识)(含高中)能力提高训练题及答案.docx

2025年中学教师职称考试(教育基础知识)(含高中)能力提高训练题及答案

一、单项选择题(每题1分,共30分。下列各题只有一个正确答案,请将正确选项的字母填在括号内)

1.2022年教育部颁布的《义务教育课程方案》强调,课程实施应坚持的首要原则是()

A.学科本位B.学生发展C.教师主导D.知识系统

答案:B

解析:新方案把“以学生发展为本”置于首位,要求一切教学活动围绕核心素养的形成而展开。

2.高中语文新课标提出的“语言建构与运用”素养,其心理机制主要依托()

A.行为主义强化B.格式塔顿悟C.社会文化内化D.信息加工编码

答案:C

解析:维果茨基“内化”理论指出,高级心理机能源于社会文化工具的内化,语言正是最主要的文化工具。

3.教师用“先行组织者”策略导入新课时,所呈现材料的学习水平应()

A.低于学生已有知识B.高于新知识一级C.介于新旧知识之间D.与新知识平行

答案:C

解析:奥苏贝尔提出,先行组织者必须充当“认知桥梁”,故应介于新旧知识之间,形成上位关系。

4.某校推行“作业熔断机制”,规定21:30后不再布置新作业,其理论依据主要是()

A.经典条件作用B.习得性无助C.注意力恢复理论D.自我决定理论

答案:C

解析:卡普兰“注意力恢复理论”指出,持续定向注意会导

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档