幼儿园中班科学活动教案(.pptx

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目录01活动目标04活动总结02活动准备03活动过程22021/10/10/周日

活动目标PARTONE32021/10/10/周日

认知目标观察自然与实验过程，孩子们得以描绘所见所感，进而锻炼观察能力和语言表达能力。观察与描述孩子们通过对各式物品与生物进行分类，对比它们之间的不同与相似，以此掌握基础的分类知识。分类与比较42021/10/10/周日

技能目标通过观察植物生长，培养孩子们的细致观察力和耐心。观察力培养借助解答基础科学难题，提升孩子们的分析与问题解答技巧。逻辑思维训练通过进行易行的科学实验，孩子们可增强手部操作及实战技巧。动手操作能力52021/10/10/周日

情感目标培养合作精神借助团队合作游戏，孩童们学会了聆听、共同分享，并锻炼了团队合作的技能。激发好奇心和探索欲策划富有创意的科学实验，点燃孩子们对神秘宇宙的探求热情。62021/10/10/周日

活动准备PARTTWO72021/10/10/周日

材料准备确保实验安全，选用无毒无害的实验用品，包括食用色素、清水及小苏打等，以保障幼儿的人身安全。安全的实验材料为孩子们准备放大镜、小铲子等工具，鼓励他们在户外进行自然探索，细致观察植物与昆虫。自然观察工具准备各种颜色的画笔、颜料和纸张，激发幼儿的创造力和艺术表达。创意绘画用品准备简单的科学实验工具，如试管、量杯，让幼儿亲手进行基础的科学实验。科学实验小工具82021/10/10/周日

环境布置布置以科学探索为主题的艺术墙，激发幼儿对科学活动的兴趣。创设主题墙在活动区域内布置安全标志，以警示幼儿在实验操作中要注意安全。安全标识提示特设观察角，配备放大镜、显微镜等设备，以助幼儿探索自然奥秘。准备观察区01020392021/10/10/周日

安全措施创设以自然科学为主题的环境墙，包括动物、植物和自然现象，以培养孩子们探索的欲望。创设主题墙0102设立观察角，放置放大镜、显微镜等工具，供孩子们观察植物、昆虫等。准备观察角03在活动区域张贴醒目的安全标志，以保障孩子们在游玩过程中的安全。安全标识设置102021/10/10/周日

活动过程PARTTHREE112021/10/10/周日

引入新课通过集体协作的娱乐活动，孩子们学会了聆听同伴的声音，携手达成目标，进而增强集体协作意识。培养合作意识开发富有创意的科学实验，点燃孩子们对神秘领域的探索热情，促使他们勇于提问和自主探究。激发好奇心和探索欲122021/10/10/周日

操作演示通过参与分类游戏，孩子们能够更好地理解并学习基础的科学知识，例如形状、颜色和尺寸等方面的概念。理解基本概念孩子们在观察植物生长过程中，能学会深入细致地洞察自然界的变化。培养观察力132021/10/10/周日

学生实践通过观察植物生长，孩子们能学会细致观察并记录变化，培养科学探究的兴趣。观察力培养01通过动手制作火山爆发模型等趣味科学实验，孩子们能有效提升实践操作技巧。动手操作能力02通过参与分类和排序的互动游戏，孩子们能够提升他们的逻辑思考能力，并更好地把握事物间的内在联系。逻辑思维训10/10/周日

互动讨论培养观察力理解基本概念01观察植物的生长，孩子们能够了解植物生长的历程以及环境因素对植物的作用。02借助分门别类的游戏，小朋友们能够学会颜色、形状以及尺寸等基础知识，并能在实际生活中运用这些知识。152021/10/10/周日

总结反馈设置以科学探索为主题的墙面，例如“神秘的水域”，以激发孩子们的好奇心。创设主题墙设置观察区，配备放大镜、显微镜等工具，供幼儿观察自然现象和小生物。准备观察区在活动区设立安全警示牌，包括“谨防烫伤”、“请勿靠近”，以保障儿童活动时的安全。安全标识提示162021/10/10/周日

活动总结PARTFOUR172021/10/10/周日

教学反思通过观察自然界中的现象或进行科学实验，孩子们能够表达自己的所见所感，从而提升观察能力和表达能力。01观察与描述孩子们在参与分类游戏或对比活动中，学会识别不同事物的特点，领悟基础的分类与对比知识。02分类与比较182021/10/10/周日

学生反馈培养合作精神在团队游戏中，孩子们学会了聆听、交流与共同合作，从而提升了团队精神。0102激发好奇心和探索欲打造趣味十足的科学实验，唤起孩子们对奥秘世界的探索欲望，促使他们勇于提出疑问并积极参与发现。192021/10/10/周日

后续活动建议01通过观察植物生长，孩子们可以学习如何细致地观察事物，培养耐心和专注力。02通过制作火山爆发等基础科学模型，孩子们能够有效提升动手实践能力，锻炼实际操作技巧。03孩子们在玩分类排序游戏中，不仅能够提升逻辑思维，还能掌握科学分