幼儿园中班科学标准教案纸花儿开了精选.pptx

幼儿园中班科学标准教案纸花儿开了精选单击此处添加副标题汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反思22021/10/10/周日

教学目标章节副标题0132021/10/10/周日

认知目标理解植物生长过程经过观察与交流，小朋友们能够详细描绘出纸花从种子发芽到绽放的整个生长历程。认识不同种类的花培养观察力和细节关注通过细致观察纸花的构造，孩子们能够发现并描述出花的细微特征。通过观察图片与实物，孩子们能够辨别并称呼出多种常见纸花类型。学习色彩和形状通过制作纸花，孩子们能够认识并使用不同的颜色和形状来表达自己的创意。42021/10/10/周日

技能目标通过观察纸花的制作过程，孩子们能够细致地描述每一步骤，提高观察力。观察力培养激发想象，培养创造力，孩子们动手制作五颜六色、形态各异的纸花。创造力激发孩子们在动手制作纸花的过程中，提升了手眼协调能力及精细动作技巧。动手操作能力52021/10/10/周日

情感目标通过学习纸花制作，孩子们学会了如何细致观察，同时提升了耐心和专注力。培养观察力鼓励孩子们自由设计纸花，激发他们的想象力和创造力。激发创造力通过小组合作制作纸花，孩子们学会了交流与合作，提升了团队协作能力。增强合作意识通过欣赏不同风格的纸花，孩子们的审美情感得到提升，学会欣赏美。提升审美情感62021/10/10/周日

教学内容章节副标题0272021/10/10/周日

纸花的制作过程选择色彩鲜艳、质地较厚的纸张，以确保纸花制作后的美观和耐用性。选择合适的纸张按照设计图案剪裁纸张，然后进行折叠，为下一步的剪切和展开打下基础。剪裁和折叠仔细剪裁整齐折叠的纸片，谨慎将其展开，呈现出花朵的层次与轮廓。剪切和展开将花瓣用胶水或细线粘附于花茎，并点缀以亮片或颜料，使纸质花朵更显生动。装饰和固定82021/10/10/周日

纸花的科学原理将水花纸浸没于水内，目睹纸张吸水膨胀，花蕊逐渐绽放的物理变化。纸张吸水膨胀对特定化学物质（诸如酸碱）与纸张花卉接触后的颜色转变及形状变异进行简要介绍。纸花开花的化学反应通过在纸花的不同部位滴加不同颜色的水，展示颜色如何随水分扩散。颜色扩散原理01020392021/10/10/周日

纸花的色彩搭配通过观察与交流，孩子们能够明白纸花从发芽到绽放的完整成长历程。理解植物生长过程引导幼儿通过图片和实物比较，认识常见的花的种类及其特点。认识不同种类的花通过手工制作彩色纸花，儿童可以掌握基础的色彩与几何图形概念。学习颜色和形状鼓励幼儿观察自然界中的花，并通过制作纸花激发他们的想象力和创造力。培养观察力和想象力102021/10/10/周日

教学方法章节副标10/10/周日

游戏教学法观赏纸花制作流程让儿童详述各阶段，培养其观察能力。观察力培养01孩子们在亲手制作纸花的过程中，提升了手眼协调与精细动作技巧。动手操作能力02鼓励孩子们设计不同颜色和形状的纸花，激发他们的创造力和想象力。创造性思10/10/周日

探究教学法在观看纸花制作的每个步骤中，孩子们锻炼了敏锐的观察力，同时也学会了耐心与集中注意。培养观察励孩子们自由设计纸花，激发他们的想象力和创造力。激发创造力在小组合作制作纸花的过程中，孩子们学会沟通与协作，增强团队精神。增强合作意识观赏各式各样的纸花，孩子们在美的熏陶中提高了审美情趣，学会了发现美。提升审美情感132021/10/10/周日

教学过程章节副标10/10/周日

导入新课将纸花浸入水中，观察纸张吸水膨胀，花瓣逐渐展开的物理现象。纸张吸水膨胀运用不同色彩的水滴在纸花不同区域的施加，直观地呈现色泽在纸纤维中的渗透与扩散现象。颜色扩散原理在制作纸花的过程中，通过醋与小苏打的反应，揭示其化学原理及其对纸花形态演变的作用。纸花的化学反应152021/10/10/周日

新课讲解选取色彩丰富的卡片纸或厚实纸张，依照所需规格剪裁至合适的尺寸，此为制作纸花的基本素材。选择合适的纸张将剪裁好的花瓣贴附于花茎之上，并加以精致装饰，例如点缀亮片或绘制图案，以增添纸制花朵的活力。粘贴和装饰通过折叠纸张并使用剪刀进行剪切，可以制作出各种形状的花瓣，是纸花制作的关键步骤。折叠和剪切技巧162021/10/10/周日

操作实践观察力培养01观察纸花制作，孩子们可详尽阐述每阶段，提升观察能力。动手操作能力02孩子们亲手制作纸花，锻炼了他们的手眼协调与细致动作技巧。创造力激发03鼓励孩子们设计独特的纸花样式，激发他们的想象力和创造力。172021/10/10/周日

课堂小结通过观察与交流，学生们可以详述纸花从种子萌芽到绽放花朵的全过程。01通过图片和实物比较，孩子们能够识别并命名几种常见的花。02通