幼儿园中班科学活动标准教案巧取乒乓球.pptx

幼儿园中班科学活动标准教案巧取乒乓球,每一点击，开启无限可能汇报人：12021/10/10/周日

目录PART01活动目标PART02活动准备PART03活动过程PART04活动总结22021/10/10/周日

活动目标0132021/10/10/周日

认知目标通过实验观察乒乓球在不同液体中的浮沉，理解浮力的基本概念。理解浮力原理培养儿童通过观察乒乓球色彩与尺寸差异进行分拣与排列，以此锻炼他们的观察能力与逻辑推理技巧。学习分类和排序通过对比乒乓球和其他物品的重量，提升孩子们对物体轻重差异的辨识能力。认识物体的轻重01020342021/10/10/周日

技能目标开发各种级别的取球练习，激励孩子们思考并实验各种途径以攻克任务。解决问题能力借助乒乓球游戏，培养孩子们的手眼协调及手指的细微操作技能。精细动作技能52021/10/10/周日

情感目标通过集体合作，孩子们掌握了彼此协作，合力攻克难题的能力。培养合作精神通过实践活动，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲望。激发探索兴趣完成使命之后，孩子们会体验到成就的喜悦，这有助于提升他们的自信和满足感。增强自信心鼓励孩子们分享自己的发现和想法，培养良好的交流和分享习惯。学习分享与交流62021/10/10/周日

活动准备0272021/10/10/周日

材料准备准备充足数量的乒乓球以及几个尺寸不一的透明容器，以供孩子们进行取球实验。乒乓球和容器准备记录表和笔，让孩子们记录每次尝试取球的方法和结果，培养观察和记录能力。记录表和笔供应彩色吸管与夹子，邀请孩子们尝试利用这些设备从容器内抓取乒乓球。吸管和夹子82021/10/10/周日

环境准备设置安全区域确保活动场地宽阔，剔除所有锐利物件，防止孩子活动时受伤。准备辅助工具为幼儿配备适合的小工具，例如小巧的勺子和夹子，以协助他们成功完成取球挑战。92021/10/10/周日

知识准备通过实验探究乒乓球在各类液体中的漂浮与下沉现象，掌握浮力基本原理。理解浮力原理通过对比乒乓球与各式各样体积和重量的物品，掌握分类与对比的技巧。学习分类与比较通过触摸和观察，了解乒乓球的材质、形状和弹性等物理特性。认识乒乓球特性102021/10/10/周日

活动过10/10/周日

引入活动借助乒乓球游戏，提升孩子们的手眼协调及手指的精准操作能力。精细动作发展01设置多样化难度的抓取球活动，激发孩子们思考并实践多种策略以应对挑战。解决问题能10/10/周日

操作步骤孩子们在小组协作中学习聆听他人看法，携手应对挑战。培养合作精神借助实际操作，培养孩子对科学奥秘的探究热情和探索兴趣。激发探索兴趣成功完成任务后，孩子们会感到自豪，从而增强自我效能感和自信心。增强自信心在活动中遵守游戏规则，培养幼儿遵守社会规范和尊重他人的意识。学习尊重规则132021/10/10/周日

观察记录请确保场地内无锋利物品，铺设柔软垫子在地面上，以减少小朋友跌倒受伤的风险。设置安全区域为幼儿提供适合的镊子和勺子等工具，助力他们更有效地完成抓取球类的任务。准备辅助工具142021/10/10/周日

问题讨论准备足够的乒乓球和几个不同大小的透明容器，用于孩子们进行分类和计数。乒乓球和容器0102为孩子们准备彩色吸管和夹子，让他们通过夹取乒乓球来训练手眼协调能力。吸管和夹子03准备好记录册和笔，让孩子在每次尝试夹取乒乓球时记下数量，以此提升他们的数据记录技能。记录表和笔152021/10/10/周日

活动总10/10/周日

活动反思保障活动场地无利器，铺设柔软垫子于地面，避免儿童跌倒受伤。设置安全区域01为幼儿提供适合的夹子、勺等工具，助力他们锻炼手部精细动作。准备辅助工10/10/周日

学习成果通过参与乒乓球游戏，提升孩子们的手眼协调及精细动作能力。精细动作技能激发孩子思考，探索取球的不同策略，以此提升其解决难题的能力。解决问题能力182021/10/10/周日

家长反馈通过实验观察乒乓球在不同液体中的浮沉，理解浮力的基本概念。理解浮力原理01通过将乒乓球与不同物品的重量进行对比，提升儿童对重量差异的辨别力。认识物体的轻重02培养儿童通过观察乒乓球的颜色和尺寸等属性进行分门别类和排列，以增强他们的观察能力和逻辑思考能力。学习分类和排10/10/周日

谢谢THANKYOU汇报人：202021/10/10/周日