人教版物理九年级下册 第二十一章　电磁波及其应用 教学设计.docVIP

第二十一章电磁波及其应用

第1节电磁波的海洋

【知识与技能】

1．了解电磁波的产生与传播。

2．知道波长、频率和波速的关系。

3．了解电磁波大家族，知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。

4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。

【过程与方法】

通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播。

【情感、态度与价值观】

初步认识科学及其相关技术对于社会发展、人类生活、军事的影响；产生科学服务于人类的意识。

【教学重点】电磁波是怎样传播的。

【教学难点】知道波长、频率和波速的关系。

【教学准备】收音机一台、5号干电池一节、导线一条、真空罩一个、抽气筒一个、手机两台和电教平台。

电磁波是怎样产生的

【提出问题】

打开收音机的开关，调至没有电台的位置，将音量开大。取一节旧干电池和一根导线，拿到收音机附近。先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极摩擦，使它们时断时续地接触，可以听到收音机发出“咔咔”声(如图所示)。收音机为什么会发出这种声音呢？

【课堂讨论】阅读课本“电磁波是怎样产生的”的相关内容，了解水波、声波的形成，理解变化的电流能产生电磁波。

1．机械波一般都是物体振动产生的。如水波、声波。

2．电磁波的产生：上面的实验中导线与电池时断时续地接触，产生迅速变化的电流，电能生磁、磁能生电，变化的电流在空间激起(产生)电磁波。广播电台、