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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（典优）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.情绪衰竭

B.个人成就感降低

C.工作满意度提高

D.疲劳感增加

2.2.以下哪项不属于教师职业心理素质？()

A.爱岗敬业

B.善于沟通

C.情绪稳定

D.持续学习

3.3.学生在课堂上注意力不集中，教师最合适的做法是？()

A.立即批评学生

B.忽略学生的行为

C.询问学生原因

D.继续上课不干预

4.4.以下哪种教学策略最适合培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

5.5.学生在学习过程中遇到困难时，教师最应该做的是？()

A.直接告诉学生答案

B.忽略学生的困难

C.鼓励学生自己解决问题

D.指责学生不努力

6.6.以下哪种学习动机对学生的发展最为有利？()

A.附属内驱力

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.生理内驱力

7.7.以下哪种教学组织形式有利于培养学生的合作精神？()

A.小组合作学习

B.独立学习

C.竞赛学习

D.集体学习

8.8.学生在学习过程中出现焦虑情绪，教师最合适的做法是？()

A.忽略学生的情绪

B.直接批评学生

C.帮助学生分析原因

D.强迫学生继续学习

9.9.以下哪种教学方法最适合培养学生的自主学习能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题解决法

D.练习法

10.10.教师在课堂管理中，最关键的是？()

A.班级纪律

B.教学内容

C.教学方法

D.学生兴趣

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.家长期望

E.学生自身兴趣

12.2.教师在课堂上进行反馈时，应遵循哪些原则？()

A.及时性

B.准确性

C.针对性

D.积极性

E.保密性

13.3.以下哪些属于教师职业心理健康的内容？()

A.情绪管理

B.人际关系

C.应对压力

D.自我认知

E.生理健康

14.4.以下哪些方法可以促进学生的合作学习？()

A.小组讨论

B.分组作业

C.角色扮演

D.竞赛学习

E.个体学习

15.5.以下哪些因素可能导致学生出现学习困难？()

A.学习动机不足

B.学习方法不当

C.学习环境不佳

D.家庭教育缺失

E.学生自身认知特点

三、填空题(共5题)

16.1.教师职业倦怠的主要表现之一是情绪衰竭，其特征是感到极度______。

17.2.在学习过程中，______是学习者对学习内容内在价值的认识，它影响着学习者的学习动机。

18.3.教师在课堂管理中，应遵循______原则，以建立有效的课堂秩序。

19.4.在教学中，为了提高学生的学习效果，教师应采用______的方法，帮助学生理解和掌握知识。

20.5.学习动机的结构包括______、______和______三个方面。

四、判断题(共5题)

21.1.教师对学生的期望越高，学生的学习成绩就越好。()

A.正确B.错误

22.2.课堂管理就是维持课堂纪律，防止学生违纪。()

A.正确B.错误

23.3.合作学习总是比个体学习更有效。()

A.正确B.错误

24.4.教学评价的主要目的是为了选拔学生。()

A.正确B.错误

25.5.学习动机与学习效果呈正相关。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.阐述教师职业倦怠的成因及对教师和学生的负面影响。

27.2.分析如何运用学习动机理论提高学生的学习效果。

28.3.探讨教师在课堂管理中如何有效运用强化理论。

29.4.阐述如何通过创设情境教学，提高学生的学习兴趣和参与度。

30.5.分析学生在学习过程中可能出现的学习困难及其应对策略。

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（典优）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教师职业倦怠通常表现为情绪衰竭、个人成就感降低和疲劳感增加，不包括工作满意度