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2025历史新课程单元教学探微与实践十二——在穿越必修和选择性必修课程中透析“辽宋夏金元的文化”.docx

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    2025历史新课程单元教学探微与实践十二——在穿越必修和选择性必修课程中透析“辽宋夏金元的文化”

    一、背景与教学定位：新课标视域下“辽宋夏金元的文化”教学的结构性突破

    随着《普通高中历史课程标准（2017年版2025年修订）》在2025年的深入实施，高中历史教学正经历从知识传授向素养培育的深刻转型。在这一背景下，“辽宋夏金元的文化”作为中国历史上民族融合与多元文明交汇的重要阶段，其教学价值已不再局限于传统史实的记忆与梳理，而是被赋予了更深层次的教育使命——即通过跨单元、跨课程的教学整合，实现学生历史思维能力、文化理解力与价值判断力的协同提升。

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