小学数学课堂中“微课”教学策略的应用与实践研究论文.docx

小学数学课堂中“微课”教学策略的应用与实践研究论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

小学数学课堂中“微课”教学策略的应用与实践研究论文

摘要:本文针对小学数学课堂中“微课”教学策略的应用与实践进行探讨,分析了微课在小学数学教学中的重要性,以及目前小学数学课堂中微课教学的现状和存在的问题。通过列举两点问题,并提出相应的解决策略,旨在为小学数学教师提供实用的微课教学参考。

关键词:微课;小学数学;教学策略;应用与实践

一、问题的提出

(一)微课在小学数学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学数学课堂中,传统的教学方法往往较为枯燥,难以激发学生的学习兴趣。而微课以生动、形象的方式呈现数学知识,能够吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。通过微课教学,学生可以更加直观地理解数

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档