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初中生物教学：校园植物与校园文化融合的生物知识普及实践论文
摘要：本文以校园植物为载体，探讨如何在初中生物教学中实现校园植物与校园文化的融合，通过具体的生物知识普及实践，提高学生对生物学的兴趣和认识，增强校园文化氛围。本文将分析校园植物与校园文化融合的意义，以及实践过程中所采取的策略和方法。
关键词：初中生物教学；校园植物；校园文化；生物知识普及
一、引言
（一）校园植物与校园文化融合的意义
1.促进学生对生物学的兴趣和认识
在初中阶段，学生对生物学的认知正处于启蒙阶段。将校园植物与校园文化相融合，让学生在熟悉的环境中感受生物学的魅力，有助于激发他们对生物学的兴趣，培养他们探索生物学奥秘的好
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