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小学道德与法治议题式教学中的教学评价改革研究论文

摘要：本文针对小学道德与法治议题式教学中教学评价的现实问题，提出改革策略，旨在提升教学评价的有效性，促进学生道德素养与法治观念的培养。通过对教学评价改革的重要性、现状及改革策略的分析，为小学道德与法治议题式教学提供有益的借鉴。

关键词：小学道德与法治；议题式教学；教学评价；改革

一、引言

（一）1.教学评价在小学道德与法治议题式教学中的重要性

教学评价是教育过程中不可或缺的环节，尤其在小学道德与法治议题式教学中，它对于激发学生兴趣、培养学生道德素养和法治观念具有重要意义。首先，教学评价可以反馈教师的教学效果，帮助教师调整教学策略，使之更符合学生