马工程版《外国史学史》第八章 马克思主义史学 知识点笔记.pdfVIP

马工程版《外国史学史》第八章马

克思主义史学知识点笔记

本笔记基于高等教育出版社2019年版马工程《外国史学史》第八章编撰，聚焦马克思

主义史学的理论内核、发展脉络、主要流派及历史影响，系统梳理唯物史观的史学应

用与创新，以高亮块标注高频考点，兼顾学术严谨性与备考针对性，敏感内容采用客

观中性的表述方式。

一、马克思主义史学的缘起：思想渊源与形成背景

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马克思主义史学是世纪以来史学史上的重大变革，其形成源于马克思主义理论的创

新与时代社会变革的需求，是本章背景类高频考点。

1.思想渊源：马克思主义的史学理论奠基

高频考点：马克思、恩格斯的核心史学思想，是理解马克思主义史学理论体系的基

础，多以简答题形式考查。

•历史唯物主义的核心命题：①物质生产方式是历史发展的根本动力，生产力与生

产关系的矛盾运动推动社会形态更替；②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基

础具有反作用，二者的辩证关系构成社会发展的基本规律；③阶级斗争是阶级社会历

史发展的直接动力，贯穿奴隶社会、封建社会、资本主义社会的核心矛盾。

•史学研究的核心原则：①历史发展的客观性与规律性，认为人类社会遵循从低级

→→→→

到高级的演进逻辑（原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会共产主义社

会）；②人民群众的历史主体地位，反对英雄史观，强调民众的生产实践与革命斗争“”

是历史进步的主要力量；③历史主义原则，主张将历史事件、人物置于具体的历史条

件下分析，反对脱离时代的抽象评价。

•经典著作的史学示范：①马克思《路易·波拿巴的雾月十八日》运用阶级分析方法

解读政治事件，揭示资产阶级政权的本质；②恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

结合人类学资料，探讨原始社会向阶级社会的过渡，开创跨学科史学研究范例；③马

克思《资本论》通过经济分析揭示资本主义社会的运行规律，为经济史研究提供理论

框架。

2.形成背景：社会变革与史学转型的双重推动

•社会现实需求：19世纪工业革命引发社会结构巨变，无产阶级与资产阶级矛盾激

化，工人运动兴起，需要史学为革命实践提供理论支撑与历史依据，马克思主义史学

成为反映无产阶级诉求的学术载体。

•传统史学的局限：兰克史学聚焦政治史与精英人物，忽视经济结构与底层民众，

无法解释社会变革的深层动力；实证主义史学追求表面规律，缺乏对社会本质的批判

分析，马克思主义史学以“结构性批判”突破传统范式。

•学术传播基础：马克思主义理论在欧洲的广泛传播，吸引一批学者将其应用于历

史研究，形成早期马克思主义史学群体，推动理论与实践的结合。

二、核心理论与方法论：马克思主义史学的学术内核

马克思主义史学的核心竞争力体现在独特的理论体系与方法论创新，是本章最核心的

高频考点集群，多以论述题形式考查。

1.核心理论体系：历史唯物主义的史学应用

高频考点：历史唯物主义在史学研究中的具体应用，需从“社会结构分析、历史规律

认知、历史动力解读”三维度掌握。

•社会结构分析框架：将社会划分为经济基础（生产力、生产关系）与上层建筑

（政治制度、意识形态、文化思想），通过二者的互动关系解释历史变迁，如分析中

国封建社会时，以小农经济为基础，解读中央集权制度与儒家思想的形成。

•历史规律与阶段划分：主张人类社会发展具有普遍规律，同时承认不同民族、地

“+”

区的特殊性，形成普遍规律特殊路径的分析模式，如欧洲资本主义通过原始积累形

成，中国近代资本主义则受外来侵略影响，发展不充分。

•历史动力的多元解读：突破经济决定论的单一认知，强调生产力与生产关系的“”

矛盾是根本动力，阶级斗争、思想文化、民族运动等均为重要推动因素，形成多元互

动的历史动力观。

2.核心方法论：辩证唯物主义的实践路径

•阶级分析方法：通过分析不同阶级的利益诉求与互动关系，揭示历史事件的本

质，如索布尔研究法国大革命时，以资产阶级、无产阶级、农民阶级的斗争为线索，

还原革命的社会基础。

•历史主义与辩证法结合：既强调历史事件的特殊性（如不同国家的资产阶级革命

路径差异），又注重揭示其内在联系与发展趋势（如资产阶级革命的反封建共性），

避免片面化与绝对化。

•跨学科研究方法：融合经济学、社会学、人类学等学科工具，如运用经济学数