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浙江大学硕士学位论文摘要
(3)心理资本对学习投入具有正向预测作用，心理资本水平越高，学习投入程
度越高。
(4)学习投入对学习倦怠具有反向预测作用，学习投入程度越高，学习倦怠程
度越低。
(5)学习投入在心理资本与学习倦怠关系之间起部分中介作用。
(6)文化新颖性在心理资本与学习倦怠关系之间起负向调节作用。文化新颖性
越强，心理资本对学习倦怠的负向影响就越强。
(7)情绪管理在心理资本与学习投入关系之间起正向调节作用，情绪管理能力
越强，心理资本对学习投入的正向影响就越强。
关键词：学习倦怠；心理资本；学习投入；情绪管理；文化新颖性
浙江大学硕士学位论文Abstract
Ab
stract
TheofinternationalstudentsinChinaisanof
learningqualityimportantpart
China’Sinternationaleducation．Itisnotthefocusofinternational
onlyeducation，but
alsooneoftheofresearchtoattentiontothefactorsthataffect
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theburnoutofinternationalstudentsandensuretheastable
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