11.1《过秦论》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

部编教材高中语文选择性必修中册第三单元;

学习目标;细读文本;;;孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。

;当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。

;尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。;第二段写了什么内容？2.本段叙述了哪几位秦国国君时期的事？;思考;（1）名词作状语：;因遗策

因利乘便

因河为池

不如因而厚遇之

因宾客至蔺相如门谢

罔不因势象形，各具情态

恩所加则思无因喜以谬赏

相如因持璧却立

因之以饥馑

于今无会因;及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

;于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

;思考：秦王守天下的措施可否详细划分？;始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳??之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

;内容上：点明论点。前面写诸侯强大，本段写陈涉弱小，前者以强衬强，后者以弱衬弱，强大的九国之师联合攻秦，结果是一败涂地；弱小的陈涉之师却能“亡秦族”，揭示秦朝覆灭的原因：

暴政（不施仁义），是自伤自毁之策。;鼎铛玉石,金块珠砾;1、古今异义;爱;且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

;;;探究本文的写作特色;探究本文的写作特色;从:通“纵”,读zòng，合纵策略;1.于是秦人拱手而取西河之外（因河为池）

2.赢粮而景从

3.山东豪俊并起

4.流血漂橹

5.九国之师

;;外连横而斗诸侯

序八州而朝同列

却匈奴七百余里

约从离衡

山东豪俊遂并起而亡秦族矣;;以（）为桂林、象郡

聚之（）咸阳

为天下笑

然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也

一夫作难而七庙隳。

陈利兵而谁何。

谪戍之众,非抗于九国之师也。

铸以为金人十二;《过秦论》中“，”两句交代了秦国统一天下战略上的有利地势。

在《过秦论》中，秦国“”，“”，经过内外两个方面的努力，轻而易举地取得了黄河以西的土地。

在《过秦论》中，诸侯为了削弱秦国,“”，以此来招纳天下的优秀人才，但当秦国军队“开关延敌”时，“九国之师”则“”，最终“从散约败”。

《过秦论》中写秦始皇发展了前代君主的功业，用武力统治天下的句子：“，。”;《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯国统一天下的过程，《过秦论》中“，”与此