初一数学（北京版）-利用平方差公式因式分解-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题利用平方差公式因式分解

学科数学学段：初中年级七年级

教材书名：义务教育教科书出版社：北京出版集团公司北京出版社

出版日期：2013年12月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：1.掌握平方差公式的结构特征及应用条件；

2.会运用平方差公式分解因式；

3.在课程中发展学生的运算能力，渗透数形结合思想，体会数学的整体思想.

教学重点：运用平方差公式分解因式

a

教学难点：准确确定公式中的，b

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

a

请同学们看这样一个问题：如图，在边长为的大

正方形中剪去一个边长为的小正方形，剩下的部分能

b

否只剪一次，再拼成一个我们熟悉的规则几何图形？

a

体会知识间的联系及

a

引入整体性，回顾旧知识，

b

引出新知识.

b

a

在边长为的大正方形中剪去一个边长为的小正方

b

形，剩下的部分是图中蓝色的图形它不是一个规则的图

形，如何将它剪拼成一个规则图形呢?观察这个图形可

以得到这两条边的长度都是ab，我们可以沿着这条

a

a-b

a

虚线做一条剪切线，得到两个长方形，将这两个长方形

相等的边重合在一起，拼成一个大长方形.

ab

a-b

还有其他的剪拼方法吗？我们可以沿着正方形的

两个顶点做一条剪切线，得到两个完全一样的直角梯

形，将这两个直角梯形这样拼在一起，得到一个大长方

形.还可以拼成一个平行四边形或者拼成一个等腰梯形.

a

a-b