统编版语文四年级上册4 繁星（课件）.pptxVIP

4《繁星》;繁星;巴金，原名李尧棠，904年生于四川成都，祖籍浙江嘉兴。他早年冲破封建家庭束缚，赴上海、南京求学，后旅法并开启文学创作。巴金是中国现代文学巨匠，创作了《灭亡》《家》《春》《秋》《寒夜》等经典，其文字饱含对社会不公的批判、对自由平等的向往。他曾任多届全国政协副主席、中国作协主席，于2005年在上海离世。;;;和这两篇课文有什么相似之处，学习这类课文有什么方法;第一次;以“我爱月夜，但我也爱星天”开篇，通过回忆家乡夏夜庭院纳凉的经历，展现作者对繁星的深切喜爱。密密麻麻的星星与清凉的夜景交融，既勾勒出宁静温馨的生活画面，又为后文“繁星闪烁”“星光漫天”的情感抒发作铺垫，体现巴金散文“以景寄情”的写作特色。;三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。;以“静寂的夜”“菜园”“星群密布”等意象，展现星光在平凡生活中的深远意义。作者虽身处后门小院的狭小空间，却通过微小星光感知“光明无处不在”，将个人心境与宇宙星辰相连，体现巴金散文“以微观见宏大”的哲思特质，为后文对星空的深情礼赞奠定情感基调。;为什么说星星“微小”，而“光明无处不在”？;“光明无处不在”需语调上扬，传递豁然开朗的感悟。“然而”需稍作停顿，强调逻辑转折。后半句“然而……”突然提速，体现顿悟的惊喜。;

看到的：

在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。

每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。

深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，真是摇摇欲坠呢！（“悬”可不可以换成“挂”）;;以海上夜航为背景，通过“船动星移”的动态画面与“萤火虫飞舞”的幻觉，展现作者与繁星亲密对话的梦幻场景。星光的低垂、摇曳与夜色的柔和、静寂交织，最终升华为“母亲怀抱”的温暖意象，既延续前文对星光的赞美，又深化“星辰如亲人”的情感联结，体??巴金散文“物我交融”的诗意境界。;拟人：“我望着……小声说话”这样写，将“我”与大自然融为一体，命笔含情，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如萌其情，产生无穷的遐想．;;为什么三次看星空情况和感受会不同？;;1.比一比，再组词。

昧（）幻()环（）

味（）幼()杯（）

2.写出下列词语的同义词。

纳凉()静寂(）深蓝(）

模糊()仿佛(）忘记(）;仰望星空时，你有什么感受呢？试着写一写。;