初一生物学(人教版)-第一章 人的由来（第5课时）-1.3青春期-3学习任务单.pdfVIP

《青春期》学习任务单

【学习目标】

1、了解青春期人体发育特点及卫生保健知识。

2、关注自己在青春期时的身体变化和心理变化。

3、科学看待青春期的变化，认同健康生活方式对未来人生具有促进意义。

【课前预习任务】

1、回顾男性和女性生殖系统，说出其中主要生殖器官的功能。

2、阅读教材P17页练习题1，对青春期各项发育指标的出现顺序进行初步了解。

3、阅读课本P14-17页内容。对于青春期，你还有哪些疑问，请记录下来。

【课上学习任务】

任务1：读图1回答问题

（1）男女身高突增的年龄有差别吗？

（2）如果你的身高变化与图中不同，可能的原因是什么？

图1.某地男女生身高增长速度曲线

任务2：结合表1和资料1，归纳概括影响身高发育的因素

表1.某市823名11-15岁青少年身高影响因素的调查

资料1.对于人体来说，生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜

晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则

无济于事，因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。

青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，由垂体分泌的生长激素能促

进骨骼和肌肉的生长发育。因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌

至关重要。

任务3：读图2回答问题

（1）由图可知，在童年期，性器官的发育特点是

_____________。

（2）性器官发育的主要时期大约从_______到20

岁，这一时期被称为__________。

（3）____性的性器官发育早于_____性。

图2.睾丸和卵巢的发育趋势

任务4：参考男性生殖系统示意图（图3），描述遗精时精子的“行踪”。

图3.男性生殖系统示意图

任务5：阅读材料，回答问题。

第二性征的出现和维持，与睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。

为验证上述结论，研究人员进行了如下实验：母鸡的第二性征表现为头顶的鸡冠

和下巴上的肉垂发育萎缩，颜色较浅；公鸡的第二性征表现为鸡冠和肉垂发育较

大，且颜色鲜艳。将母鸡的卵巢摘除后培养一段时间，发现摘除卵巢母鸡的鸡冠

和肉垂发生了一定程度的生长，但不及对照公鸡。

图4.正常母鸡（左）、摘除卵巢母鸡（中）和正常公鸡（右）头部对比

（1）上述实验是否可以说明，卵巢分泌的雌性激素对母鸡第二性征的出现和维

持有重要影响？

（2）为了进一步提高实验的可靠性，研究人员还计划追加一个实验。如果给摘

除卵巢的母鸡注射雌性激素，预期得到什么样的实验结果，才能证明上述

结论是正确的？

任务6：从表2的数据中，可以得到什么结论？

表2.10-15岁城市男女生肺活量数据

任务7：练习题

青春期是一个智力发展的黄金时期，主要原因是该时期（）

A.身高体重迅速增加

B.脑开始发育

C.脑的质量增长

D.脑的结构和功能更加复杂完善

【课后作业】

1、男、女生处在青春期的年龄为（）

A.6～12岁B.9～25岁

C.10～20岁D.18～25岁

2、右图为青春期男女身高增长曲线，两曲线交叉于a

点（11.5岁），据图分析，下列相关叙述不正确的是（）

A.青春期男女身高增长的高峰出现的年龄不同

B.女生比男生进入青春期早

C.a点后，男生的身高增长速度高于女生

D.同龄男生始终比女生身高增长速度更快

3、月经是指女孩进入青春期后，下列哪个结构出现每月一次的出血现象（）

A.子宫内膜B.阴道内膜

C.卵巢D.输卵管内膜

4、以下关于青春期卫生保健的说法中错误的是（）

A.课余时间积极参加体育锻炼

B.要合理安排作息时间

C.青春期就要任性，无需自我调整

D.女生月经期要注意清洁和保暖，避免剧烈运动