原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中生物教学中大概念与生命科学素养培养研究论文
摘要：
本文旨在探讨高中生物教学中大概念与生命科学素养培养的关联性。通过分析大概念在高中生物教学中的重要性，以及如何通过大概念的教学培养学生的生命科学素养，旨在为高中生物教师提供教学策略和思路，提高教学效果。
关键词：高中生物；大概念；生命科学素养；教学策略
一、引言
（一）大概念在高中生物教学中的重要性
1.内容一：大概念是生物学科知识的核心
在高中生物教学中，大概念是生物学科知识的核心和基础。大概念不仅包括了生物学的基本原理和规律，还涵盖了生物学的本质特征和发展趋势。通过学习大概念，学生能够建立起对生物学知识的整体认识，为后续学习打下坚实的
文档评论（0）