2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【新】真题题库.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【新】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料应该与学生已有的哪些知识相联系？()

A.新知识

B.旧知识

C.新旧知识

D.随机知识

2.教师通过提问来检查学生对知识的掌握情况，这种方法属于教学策略中的什么？()

A.启发式教学

B.反馈式教学

C.问答式教学

D.讲授式教学

3.学生在学习过程中，如果感到焦虑、紧张，这属于什么心理状态？()

A.注意状态

B.兴奋状态

C.焦虑状态

D.愉悦状态

4.在课堂上，教师通过讲述、示范等方式传授知识，这种方法称为什么？()

A.讨论法

B.演示法

C.讲授法

D.案例法

5.根据认知发展理论，皮亚杰认为儿童认知发展的关键期是什么时期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

6.在课堂管理中，教师通过规则、制度等来维持课堂秩序，这种方法属于什么策略？()

A.预防策略

B.处理策略

C.激励策略

D.沟通策略

7.学生在学习过程中，通过小组讨论、合作学习等方式进行学习，这种方法称为什么？()

A.个人学习

B.小组学习

C.独立学习

D.自主学习

8.根据维果茨基的社会文化发展理论，学习是由谁主导的？()

A.学生

B.教师

C.社会文化

D.环境因素

9.教师通过提问、讨论等方式引导学生思考，这种方法属于教学策略中的什么？()

A.启发式教学

B.反馈式教学

C.指导式教学

D.讲授式教学

10.学生在学习过程中，如果感到满足、愉悦，这属于什么心理状态？()

A.注意状态

B.兴奋状态

C.焦虑状态

D.愉悦状态

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的自我效能感

B.学习任务的难度

C.教师的教学方法

D.家庭环境

E.同伴关系

12.根据加涅的学习层次理论，以下哪些属于学习结果？()

A.知识

B.技能

C.心理运动技能

D.认知策略

E.情感态度

13.以下哪些方法可以帮助学生提高学习效率？()

A.预习

B.复习

C.自我监控

D.合作学习

E.讲授法

14.以下哪些是教师进行课堂管理时需要考虑的因素？()

A.学生个体差异

B.课堂规则

C.教学内容

D.教学环境

E.教师的专业素养

15.以下哪些是教师促进学生学习的方式？()

A.有效的教学设计

B.积极的师生互动

C.适当的反馈

D.鼓励学生自主学习

E.强制性学习

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童独立解决问题的水平与成人指导或帮助下达到的潜在发展水平之间的距离称为______。

17.在认知发展过程中，皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，其中第一个阶段是______。

18.教师的期望对学生行为的影响被称为______。

19.在课堂管理中，教师通过规则、制度等来维持课堂秩序，这种方法称为______。

20.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料应该与学生已有的______相联系。

四、判断题(共5题)

21.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是学习者通过观察他人行为并从中学习的过程。()

A.正确B.错误

22.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童在具体运算阶段能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.教师通过提问、讨论等方式引导学生思考，这种方法称为讲授法。()

A.正确B.错误

24.学生的自我效能感越高，其学习动机也越强。()

A.正确B.错误

25.在课堂管理中，教师应该采取惩罚措施来维持课堂秩序。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师如何运用强化理论来提高学生的学习动机。

27.试述如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法。

28.请分析课堂管理中的关键要素及其相互关系。

29.如何利用维果茨基的社会文化发展理论促进学生的学习？

30.请谈谈如何通过教师反馈提高学生的学习效果。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【新】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】根据奥苏贝