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高中化学“化学实验”教学中的“探究式”学习策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中化学“化学实验”教学中的“探究式”学习策略，分析其在提升学生科学素养、培养创新思维和实践能力方面的重要作用。通过对探究式学习策略的理论基础和实践应用的深入研究，提出具体的教学策略和方法，以期为高中化学实验教学提供有益的参考。

**关键词**：高中化学；化学实验；探究式学习；教学策略

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**一、引言**

随着新课程改革的不断深入，高中化学教学越来越注重学生的自主探究和创新能力培养。化学实验作为化学教学的重要组成部分，不仅是学生理解和掌握化学知识的重要途径，更是培养学生科学素养和创新能力的重要平台。探究式学