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基于核心素养的高中生物实验教学方法探讨论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中生物实验教学方法，分析当前高中生物实验教学存在的问题，提出相应的解决策略。通过深入研究，以期提高学生的生物实验素养，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：核心素养；高中生物；实验教学；教学方法

一、问题的提出

（一）当前高中生物实验教学存在的问题

1.教学内容与现实生活脱节

在我国高中生物实验教学中，许多实验内容与学生的生活实际相去甚远，导致学生对实验的兴趣不高。例如，在植物组织培养实验中，学生很难将实验结果与实际生产中的应用联系起来。这种情况下，实验教学很难激发学生的学习兴趣，不利于培养学生的实践能力和创新精