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2025年学校“五一劳动节”假期致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

在万物生长的五月来临之际，我们即将迎来“五一国际劳动节”。值此假期前夕，为帮助孩子们度过一个安全、充实、有意义的假期，也为了更好地促进家校协同育人，现就假期相关事项与您作深入沟通，期待我们携手为孩子的成长筑牢温暖港湾。

一、假期时间安排与调休提醒

根据国务院2025年节假日安排，结合我校实际教学计划，2025年“五一劳动节”假期具体安排如下：

放假时间：2025年4月29日（周一）至5月3日（周五），共5天；

返校时间：2025年5月4日（周六）上午8:00前，学生需携带假期实践作业及《安全承诺书》准时到校；

调休说明：4月27日（周六）、4月28日（周日）正常上课，分别补5月2日（周四）、5月3日（周五）的课程，请您提醒孩子提前调整作息，避免遗漏课程。

二、筑牢安全防线，守护成长底线

安全是一切活动的前提。假期中，孩子的活动范围扩大，接触的安全风险点增多，需您与学校共同强化安全意识，落实监护责任。

（一）交通安全：规则意识常记心间

假期出行频率增加，请您以身作则，带领孩子严格遵守交通法规：步行时走斑马线，不闯红灯、不随意横穿马路；骑行电动车需佩戴安全头盔，12周岁以下儿童禁止骑行自行车上路，16周岁以下禁止骑行电动自行车；乘坐私家车时，儿童需使用安全座椅（12岁以下）或系好安全带，不将身体探出车窗；拒绝乘坐无牌无证、超载超速的“黑车”“摩的”，避免因赶时间忽视安全隐患。

（二）防溺水安全：水火无情人需谨慎

春夏之交，气温回升，水域周边活动风险增大。请您务必做好孩子的防溺水教育，重点强调“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或教师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准盲目下水施救。若孩子前往正规游泳馆，需确认场馆资质，陪同或委托可靠成人全程监护；如发现他人溺水，应立即呼救并拨打120，切勿手拉手盲目救援。

（三）居家安全：细节之处见真章

若孩子独自居家，需提前做好安全教育：关闭燃气阀门，正确使用电器，不触碰插座、电线，避免用湿手操作开关；不攀爬阳台、窗户，不在高处堆放物品，防止坠楼；妥善保管刀具、药品、打火机等危险物品，避免误触误用；陌生人敲门时，不轻易开门，可通过猫眼确认身份或联系家长；外出时关闭门窗，锁好家门，确保居家环境安全。

（四）饮食与健康安全：科学养护强体魄

假期饮食需注意“三不”：不食用过期、变质或来源不明的食品，不暴饮暴食，不随意购买流动摊点的“三无”零食；注意膳食均衡，多吃新鲜蔬果，适量补充蛋白质；若孩子有过敏史或特殊体质，请提前备好常用药品，避免接触过敏原；关注孩子的作息规律，保证每天9-10小时睡眠（小学生）或8-9小时睡眠（中学生），避免熬夜刷视频、打游戏，防止生物钟紊乱影响返校状态。

（五）网络与心理安全：理性使用保健康

网络已成为孩子假期生活的重要组成部分，需您引导孩子“会用网、用好网”：控制每日屏幕使用时间（建议小学生不超过1小时/天，中学生不超过2小时/天），避免连续使用电子设备超过30分钟；不随意点击陌生链接，不泄露个人信息（如姓名、学校、家庭住址），不参与网络充值、打赏等行为；关注孩子的网络社交动态，若发现其沉迷游戏、情绪低落或遭遇网络暴力，需耐心沟通，必要时联系班主任或心理教师协助疏导；假期也是亲子沟通的好时机，建议每天留出30分钟与孩子聊天，倾听其学习、交友中的困惑，给予理解与支持，避免因“说教式”对话引发亲子矛盾。

三、劳动赋能成长，传承奋斗精神

“五一”是劳动的节日，更是教育的契机。习近平总书记强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动”。假期中，建议您与孩子共同制定“家庭劳动清单”，让劳动成为孩子的“成长必修课”。

（一）分龄设计，让劳动更“适切”

低年级（1-3年级）：以“自我服务”为核心，鼓励孩子独立完成整理书包、叠衣服、摆放碗筷、浇花等简单劳动，每天记录1件“我会做的事”，用照片或文字留下劳动足迹；

中年级（4-6年级）：以“家庭服务”为重点，可尝试参与择菜、洗碗、扫地、整理衣柜、清洗小件衣物等家务，学习使用电饭煲、吸尘器等家用工具，每周与家长合作完成1次“家庭大扫除”；

高年级（7-9年级）：以“社会服务”为延伸，在家长陪同下参与社区垃圾分类宣传、敬老院慰问、小区绿植养护等公益活动，或学习简单的生活技能（如更换灯泡、修理桌椅、制作简单早餐），体会劳动的社会价值。

（二）正向激励，让劳动更“有光”

劳动教育的关键在于激发内驱力。建议您避免用“物质奖励”替代“精神鼓励”，可通过“劳动积分