专题强化01:空间向量与立体几何题型归纳 解析版-2025-2026学年高二数学精讲与精练高分突破系列(人教A版2019选择性必修第一册).docxVIP

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专题强化01:空间向量与立体几何题型归纳

【题型归纳】

题型一:空间向量的线性运算

题型二:空间共线定理、共面定理

题型三:空间向量的数量积运算

题型四:空间向量的坐标运算

题型五:空间向量研究线面平行与垂直

题型六:空间向量研究空间距离问题

题型七:空间向量研究空间角问题

题型八:空间向量研究存在性问题

【题型探究】

题型一:空间向量的线性运算

1.(24-25高二上·广东湛江·期中)如图,在四面体中,.点在上,且为中点,则等于()

A. B.

C. D.

【答案】B

【详解】连接,利用空间向量基本定理可得答案.

【分析】连接.

故选:B.

2.(24-25高二下·广东·期中)已知三棱柱如图所示,其中,若点为棱的中点,则(???)

A. B.

C. D.

【答案】D

【分析】根据空间向量的线性运算法则,准确化简,即可求解.

【详解】根据空间向量的线性运算法则,可得:

故选:D

3.(24-25高二上·辽宁·阶段练习)在正三棱锥中,O为外接圆圆心,则(???)

A. B.

C. D.

【答案】D

【分析】取中点,连接,利用空间向量的线性运算即可得解.

【详解】如图,在正三棱锥中,取中点,连接,

则点为底面中心,且在上,

所以

.

故选:D.

题型二:空间共线定理、共面定理

4.(23-24高二上·广东广州·期中)已知为空间内三个不共面的向量,平面和平面的法向量分别为和,若,则(????)

A.5 B. C.3 D.

【答案】B

【分析】根据向量共线,即可列方程求解.

【详解】因为,所以,从而设,即,

由于为空间内三个不共面的向量,

所以解得所以.

故选:B

5.(24-25高二上·广东·期中)已知A,B,C三点不共线,点O不在平面ABC内,,若A,B,C,D四点共面,则的最大值为(????)

A. B. C.1 D.2

【答案】B

【分析】先利用已知条件求得,再利用均值定理即可求得的最大值.

【详解】由及A,B,C,D四点共面得:,

即,又,,

所以,当且仅当时等号成立,

故选:B

6.(24-25高二下·上海·期中)在正四棱锥中,,,设平面与直线交于点,,则.

??

【答案】/

【分析】由向量基本定理表达出,根据四点共面,得到方程,求出答案.

【详解】,

因为,,所以,

又,故,

即,故,

因为平面与直线交于点,所以四点共面,

所以,解得.

??

故答案为:

题型三:空间向量的数量积运算

7.(24-25高二上·广东东莞·阶段练习)如图,在平行六面体中,以顶点为端点的三条棱长都是1,,,为与的交点.设,,.

(1)用,,表示,并求的值;

(2)求的值.

【答案】(1),

(2)2

【分析】(1)先根据平行六面体的性质找到向量之间的关系,用表示出,再通过向量模的计算公式求出的值;

(2)先求出,再根据向量数量积的运算规则求出的值.

【详解】(1)因为平行六面体中,为与的交点,

所以是中点,也是中点,

又因为,且平行六面体中,,

那么,

因为,,

所以,

因为,所以,又,,

所以,

,所以.

(2)因为,

所以

.

8.(22-23高二上·上海·期中)如图所示,在三棱柱中,M,N分别是,上的点,且,.设,,.

(1)试用,,表示向量;

(2)若,,,求的长.

【答案】(1)

(2)

【分析】(1)由空间线性运算即可求解;

(2)由(1)平方即可求解.

【详解】(1)

.

(2)

,,

即.

9.(24-25高二上·河北唐山·期中)如图,在六棱柱中,底面是正六边形,设.若,求:

(1)试用向量表示,并求的值;

(2)求.

【答案】(1)

(2)

【分析】(1)根据给定的几何体,利用空间向量的线性运算求出,再利用数量积的运算律求出值.

(2)由表示,再利用数量积的运算律求出向量的模.

【详解】(1)令正六边形的中心为,连接,

则四边形为菱形,,所以;

由,得,,

所以

.

(2)由(1)知,,,

所以

.

题型四:空间向量的坐标运算

10.(24-25高二下·江苏常州·期中)已知向量,,.

(1)若,求;

(2)若三个向量,,不能构成空间的一个基底,求实数的值.

【答案】(1)

(2)

【分析】(1)先根据向量数量积的坐标运算求出的值,再求出的坐标,最后根据向量模的计算公式求出;

(2)根据三个向量不能构成空间的一个基底可知这三个向量共面,利用向量共面的性质列出方程求解的值.

【详解】(1)已知,,可得,解得.

所以,则.

根据向量模的计算公式可得.

(2)已知,,,

先求出.

因为三个向量不能构成空间的一个基底,所以这三个向量共面.

即存在实数,使得,则.

由此可得方程组.由可得,将其代入中,得到,解得.

把代入,可得.

再把,代入,

可得,解得.

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