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- 2025-12-06 发布于安徽
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心理学普通高等院校“十三五”规划教材心理学
10第十章能力
第一节能力的概述一、能力的含义《吕氏春秋·适威》:“民进则欲其赏,退则畏其罪,知其能力之不足也!”《史记·李斯列传》:“上幸尽其能力,乃得至今。”毛泽东《纪念白求恩》:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人。”方纪《三峡之秋》二:“长江蕴藏着无限丰富的水能;三峡形成了天然的水利枢纽。这在我国的建设事业中,有可能变成一种巨大的能力。”
第一节能力的概述一、能力的含义能力是完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质。人们在完成活动中表现出来的能力有所不同。它是指能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的。离开了具体实践既不能表现人的能力,也不能发展人的能力。掌握和运用知识技能所需的心理特征。达成一个目的所具备的条件和水平。能力:是生命物体对自然探索、认知、改造水平的度量。如人解决问题的能力,动物、植物的生殖能力等。
第一节能力的概述二、能力与知识、技能的关系能力不同于知识。能力是直接影响活动顺利完成的个性心理特征。知识是人类社会历史经验的总结和概括,是主体通过与其环境相互作用而获得的信息及其组织。能力也不同于技能。技能是一种通过练习而形成的自动化的活动方式,它是以行动方式的形式被人所掌握。能力与知识、技能的区别还体现在它们的发展不同
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