师范生意志力水平与主观幸福感的关系研究.docx

师范生意志力水平与主观幸福感的关系研究*

意志力是一种人类特有的心理活动过程，这种心理过程的特点是有意识、有目的，更为重要的是人可以有计划的进行调节和控制的行为活动。北京师范大学教授彭聃龄认为相较于有意识的支配和调节行为，意志力更重要的是一个通过克服困难，从而达到预定目的的过程[1]。同时认为大学阶段是培养意志力最至关重要时期，强调从正确对待挫折、不懈努力、切实可行的目标三方面进行培养，除此以外，强调要注重执行力、注重行动，集中精力去完成任务，且劳逸结合，认为多管齐下才能达到最理想的状态。综合而言，本研究选用朱智贤对意志力的定义，即通过所谓的精神信念和意志去挑战生活、战胜生活困难的一种能力品质