新目标英语八上Unit2HowoftendoyouB3a—4Selfcheck[刘波]【市一等奖】优质课教案.docVIP

教学目标

1.学生能询问或谈论别人饮食、锻炼的频率、休息的时间及选择不同频率的理由。

2.学生能够综合总结回顾所有的频率词,并学会运用所学的频率词书面描述某人的生活习惯。

3.学生能够养成良好的生活习惯,合理安排时间。

2学情分析

基于前五课时学习和强化训练,大部分学生能掌握频率副词的用法而且能与生活实际结合起来。为第六课时的写作奠定了很好的基础。

3重点难点

【教学重点】

学生能综合运用所学的重难点词汇来完成相关任务。

【教学难点】

总结回顾所有的频率词,并学会运用所学的频率词书面描述某人的生活习惯

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】Aphotoandavideo

Leadin

Showstudentsaphotoandletthemdescribher.

Avideoleadsin.ItsadialogthatastudentinterviewedanewEnglishteacheraboutherlifestyle.Atthesametime,studentslistenandfillinachartabouttheinterview.

活动2【讲授】Awritingguide

.

Discusshowtokeephealthyingroupsandthendrawamindmaptocollectwritingmeterials?.

.Whataregoodhabits/badhabitsandhowdoesagoodlifestylehelpus?

?Showthestudentswritingguide.Makesuretheyknowhowtowriteagoodarticle.

活动3【活动】Listen,discuss,read,unicate.

1.Listen?and?fill?in?the?chart.

2.Discussion.

3.Complete?the?report.

4.Complete?the?chart.

5.Try?writing

6.Evaluate??the?writing

活动4【练习】Fplete3b

Listenandfillinthechart.

Complete?3a.

Fillin??theirownhabits.

Writetheirownreports.

活动5【测试】Writeareport

Writeareportin5minutes.

活动6【作业】Writing

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