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教学目标
1)知识目标:
掌握本节课的重点单词:sitcom,news,mind,stand,educational?
重点短语:?talkshow,?soapopera,sportsshow,sitcom,gameshow,talentshow
重点句型:--Whatdoyouthinkof......?
??????????--Ilove/like/don’tmind/don’tlike/can’tstand......
2)能力目标:能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。
3)情感目标:培养爱好,并能处理好爱好与学习之间的关系。
2学情分析
本节课为Unit5单元的第一课,以听说为主,注重培养学生运用语言进行交际的能力。本节课采用情景教学法,直观、生动,融知识于竞赛游戏以及小组活动中。运用现代教学手段———多媒体进行教学,充分调动学生的积极参与,使课堂气氛活跃,参与率高,以确保教学效果。
3重点难点
1)学习掌握各类电视和电视节目的名称。
2)谈论对某事物的喜好程度。
3)让学生运用所学句型“Whatdoyouthinkof…?”对某一事物进行评价,并且学会谈论计划。
4教学策略
本节课采用情景教学法,直观、生动,融知识于竞赛游戏以及小组活动中。运用现代教学手段———多媒体进行教学,充分调动学生的积极参与,使课堂气氛?活跃,参与率高,以确保教学效果。
5教学准备
PPT等教学用具及资料,导学案等。
6教学过程
6.1第一学时
6.1.1教学活动
活动1【导入】导入
1、Greetingandtalking
T:Whatdoyoulikedoinginyourfreetime?
S1:IlikewatchingTV.
T;WhatkindofTVshowsdoyoulike?
S2:I?like…
T;OK.Todaylet’swatchavideo.
设计意图:通过师生问答询问学生喜欢做的事情,为导入新课做准备。
播放一段《吸血鬼日记》的视频,导入新课。
设计意图:充分调动学生的学习积极性,为下一步学习有关电视节目的话题做好铺垫。
活动2【讲授】讲授
课堂讲授
利用多媒体图片呈现本课时的词汇sitcom,news,soapopera,gameshow,talentshow,sportsshow,talkshow.
3、完成1a。?MatchtheTVshowswiththepictures.
4、学习句型whatdoyouthinkoftalkshows?并回答
Askandanswerinpairs
Forexample;
T:Whatdoyouthinkoftalkshows?
S1:Ican’tstandthem.
???S2:Ilovethem.
5.Listening
Task1;letstudentslistenandnumbertheshows【1-4】inorder.
_________________talentshow
_________________talkshow
_________________soccergame
_________________news
??Task2:listenagainandfillintheblanks.
6.Pairwork?
??Askstudentstopracticetheconversation?andmaketheirownconversations.
活动3【练习】课堂练习
1.你觉得肥皂剧怎么样?我受不了它们。
???________doyou____________________??
???I_____________________.
2.他不喜欢情景喜剧。
???He___________________.
3.Tina对运动节目不在乎。
???Tina_________________________.
4.Tony认为谈话节目怎么样??他很喜爱它。
???--What______Tonythinkof_____?????_____?
???--He________it.
5.我哥哥喜欢运动节目而我姐姐喜欢情景喜剧。
???Mybrother______Sportsshows_______my
?
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