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国家开放大学

本科毕业论文

题目：我国农村留守儿童现状及存在问题分析

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摘要 2

引言 3

一、留守儿童概念界定 3

二、我国农村留守儿童的现状 4

（一）监护类型 4

（二）与父母的沟通情况 4

（三）学习情况 5

（四）安全情况 6

三、我国农村留守儿童存在的问题 6

（一）生活方面的问题 6

（二）学业方面的问题 7

（三）心理方面的问题 7

（四）沟通方面的问题 8

四、农村留守儿童问题产生的原因 8

（一）家庭教育的缺位，亲情关爱的缺失 8

（二）不正确的家庭价值观 9

（三）学校教育关注度较低 9

（四）相关法律出台滞后 10

五、我国农村留守儿童问题的解决途径 10

（一）以情感建设强化留守儿童心理堡垒 11

（二）做好心理健康教育 12

（三）做好学校方面的教育 12

1.建构和维护良好的师生关系 12

2.鼓励师生成为朋友 13

（四）做好社会方面的工作 13

参考文献 15

摘要

据2018年国家民政局最新调查显示，全国现有的农村留守儿童人数是697万人，比前两年人数下降了22.7%，但是数量仍然庞大。习近平总书记在十九大报告中谈到留守儿童问题：完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度，健全农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系。关心留守儿童是保障与改善民生中不可忽视的内容。留守儿童作为现代社会中一个庞大的群体和未来社会的主人，如果这些留守儿童得不到良好的教育，实在令人堪忧，由于留守儿童的身心健康的不良发展，成年后可能对和谐社会稳定等造成一定的冲击。本文将对农村留守儿童现状、存在问题进行分析，并提出解决农村留守儿童问题的对策与建议。

关键词：农村；留守儿童；心理健康；安全

引言

20世纪80年代以来，我国城市化建设速度加快，大量的农村剩余劳动力进城务工，一些没有跟随父母进城的儿童成为“农村留守儿童”。在我国改革开放的40年间，大量农民外出务工为我国经济建设作出了很大贡献，但也因多种复杂的现实原因，形成了数以千万计的留守儿童，据国家民政局最新调查显示，全国目前仍有农村留守儿童697万人，数量庞大，这些儿童在日常生活中，长期与父母分离，缺乏家庭的温暖和父母的关爱与呵护，不仅对其身心健康发展不利，甚至还带来了一系列的社会问题。在现实生活中，留守儿童问题的解决是一项复杂的工程，实际操作时需要多方努力，形成合力，才能切实取得预期的成效。

一、留守儿童概念界定

根据2013年6月全国妇联发布的《我国农村留守儿童、城乡留守儿童状况研究报告》，该报告将农村留守儿童定义为父母一方或双方外出务工，每年累积时间超过半年以上，被留置在户籍所在地，由父母一方或其他监护人照顾、无人照顾的农村儿童，且年龄界定在18岁以下（0-17岁）。根据儿童生长发育的不同阶段或者年龄特征：婴儿阶段（0-1岁）、幼儿阶段（2-3岁）、学前阶段（4-5岁）、学龄阶段（6-12岁）以及青少年阶段（13-18岁）。本研究将留守儿童的年龄界限定在6-12岁。

二、我国农村留守儿童的现状

（一）监护类型

农村留守儿童的父母外出务工后，家庭结构发生了变化，农村留守儿童家庭监护类型也发生了变化。根据有关调查结果，农村留守儿童监护类型主要有：隔代监护、单亲监护。隔代监护是指父母双方外出务工后，将孩子委托给爷爷奶奶或外公外婆进行照顾。他们的父母都在外地打工，有的一年也不回来一次，前往韩国打工的父母们与孩子的联系更少，只是偶尔与孩子视频。单亲监护是指由父母一方在家对子女进行照顾和教育。由于农村青壮年劳动力外出，所以，留守在家照顾孩子的基本上都是母亲，少数是父亲。孩子母亲有一部分在村里打零工，有一部分是照顾家里的责任田，所以母亲不仅要从事体力劳动还要照顾家里孩子以及老人的生活起居，所以母亲有时候事情多，很难兼顾到孩子的学习以及其他方面。但是相对于作为爸爸的单亲监护人而言，妈妈在生活起居方面更能照顾好孩子的生活。

（二）与父母的沟通情况

因为文化程度的限制，外出务工人口与正常的上班族有所不同，他们有很大一部分人在建筑工地干活（在韩国打工也是如此），所以工作时间不固定，也没有固定的单休或者双休。特别是离家远的，对于他们来说，每次回家都会花费很多费用，所以多数农村留守儿童的父母回家次数较少