医学生基础医学 带状疱疹神经痛护理课件.pptxVIP

医学生基础医学 带状疱疹神经痛护理课件.pptx

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医学生基础医学带状疱疹神经痛护理课件演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

01前言

前言作为在临床一线工作十余年的护理工作者,我始终记得第一次接触带状疱疹神经痛患者时的震撼——那是一位68岁的老先生,蜷在病床上反复摩挲着右侧腰背部,额头渗着汗说:“护士,这疼不是普通的疼,像有根烧红的铁丝在肉里绞,晚上根本睡不着……”那一刻我深刻意识到,带状疱疹绝不是“出几个水疱”这么简单,其伴随的神经痛往往是患者最难以承受的“第二重病痛”。

流行病学数据显示,我国50岁以上人群带状疱疹年发病率约为3‰-5‰,其中约9%-34%会发展为带状疱疹后神经痛(PHN),部分患者疼痛可持续数月甚至数年。这种疼痛不仅是生理上的折磨,更会引发焦虑、抑郁等心理问题,严重影响患者生活质量。对于医学生而言,掌握带状疱疹神经痛的护理要点,既是基础医学知识的实践延伸,更是未来临床工作中“除痛解苦”的必备技能。接下来,我将结合一例典型病例,系统梳理带状疱疹神经痛的护理全流程。

02病例介绍

病例介绍去年深秋,我在疼痛科参与护理了一位令我印象深刻的患者——72岁的张大爷。他因“右侧腰背部簇集水疱伴刀割样疼痛10天,夜间加重”入院。

主诉中,张大爷反复强调:“刚开始以为是腰扭伤,贴了膏药不管用,后来起了水疱,疼得晚上只能坐着打盹。”追问病史得知,他10天前无明显诱因出现右侧腰背部灼热感,3天后局部出现红斑,迅速发展为簇集水疱,呈带状分布于T8-T10神经走行区;疼痛初期为阵发性刺痛,近3天转为持续性刀割样痛,夜间静息时加重,口服布洛芬效果不佳。

查体可见:右侧腰背部沿肋间神经分布区皮肤潮红,上有2-3mm大小簇集水疱,部分水疱破溃,少量渗液,未超过体表中线;触诊局部皮肤痛觉过敏(轻触即引发剧烈疼痛),未触及淋巴结肿大;生命体征平稳(BP135/80mmHg,HR88次/分),心肺腹无异常。辅助检查:血常规示白细胞6.8×10?/L(正常),C反应蛋白12mg/L(轻度升高);病毒学检测提示水痘-带状疱疹病毒(VZV)IgM阳性。

病例介绍入院后予综合治疗:抗病毒(阿昔洛韦0.5gq8h静滴)、神经营养(甲钴胺0.5mgtid口服)、镇痛(加巴喷丁起始300mgtid,逐渐滴定至900mgtid),局部予炉甘石洗剂收敛。但张大爷仍诉“白天疼得没力气吃饭,晚上睡不到2小时”,这让我们意识到,单纯的药物治疗需要更精细的护理配合。

03护理评估

护理评估面对张大爷这样的患者,护理评估必须“多维度、动态化”。我常和实习同学说:“疼痛是患者的主观感受,但护理评估要把‘主观’变成‘可量化、可追踪’的客观数据。”

主观评估疼痛评估:采用数字评分法(NRS)、疼痛视觉模拟量表(VAS)结合主诉描述。张大爷入院时NRS评分为8分(0为无痛,10为无法忍受),描述为“刀割+火烧”双重痛,夜间静息时加重(NRS可达9分),咳嗽、衣物摩擦会诱发“触电样”痛。

睡眠评估:通过睡眠日记记录,张大爷每日总睡眠时长约2-3小时,主要表现为入睡困难(需1-2小时)、夜间觉醒次数≥5次(均因疼痛)。

心理状态:访谈中张大爷多次叹气:“我是不是好不了了?这么疼活着有什么意思?”SAS焦虑量表评分52分(轻度焦虑),提示存在明显心理负担。

客观评估皮肤状况:水疱分布于T8-T10神经区,呈带状不超过中线,部分水疱直径>5mm(大疱),2处破溃(约1cm×1cm),渗液清亮,周围皮肤无红肿热痛(暂未合并感染)。神经功能:痛觉过敏(轻触诱发疼痛)、触觉异常(正常触摸感知为疼痛),无肌力下降或运动障碍。生命体征与并发症风险:血压、心率随疼痛波动(疼痛发作时BP145/85mmHg,HR100次/分),无发热(T36.8℃),无面瘫、视力下降等其他神经受累表现。通过评估,我们明确了张大爷的核心问题:剧烈神经痛→睡眠障碍→焦虑情绪→皮肤破溃风险,这为后续护理诊断和措施提供了依据。

04护理诊断

护理诊断焦虑:与疼痛持续不缓解、担心预后有关(依据:SAS评分52分,主诉“好不了了”)。05睡眠型态紊乱:与夜间疼痛加剧、痛觉过敏影响入睡及维持有关(依据:每日睡眠<3小时,夜间觉醒频繁)。03护理诊断是连接评估与干预的“桥梁”。结合张大爷的情况,我们梳理出以下5项主要护理诊断:01皮肤完整性受损:与疱疹破溃、渗液有关(依据:2处破溃面,直径约1cm×1cm)。04急性疼痛(8分):与水痘-带状疱疹病毒侵犯神经引起神经炎症、损伤有关(依据:NRS评分8分,主诉刀割样、烧灼样痛)。02

护理诊断知识缺乏(疾病与护理):与患者未系统接触带状疱疹相关知识有关(依据:入院时认为“贴膏药就能好”,不了解抗病毒治疗的重要性)。

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