初中寄宿生焦虑心理干预策略与SAS量表信效度比较论文.docx

初中寄宿生焦虑心理干预策略与SAS量表信效度比较论文

摘要：本文旨在探讨初中寄宿生焦虑心理干预策略的有效性，并比较SAS（焦虑自评量表）的信效度。通过对初中寄宿生焦虑现象的背景分析，提出针对性的心理干预策略，以期为初中寄宿生的心理健康教育提供有益参考。

关键词：初中寄宿生；焦虑心理；干预策略；SAS量表；信效度

一、背景分析

（一）初中寄宿生焦虑现象的普遍性

1.焦虑现象在初中寄宿生中的普遍存在：随着教育体制的改革，越来越多的初中生选择寄宿制学校。然而，寄宿生活中的人际关系、学业压力等因素，使得许多初中寄宿生面临着焦虑的困扰。这种焦虑不仅影响他们的心理健康，还可能对他们的学业成绩和人际关系产