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沪科版九年级上册
第十三章温度与物态变化
13.3探究:汽化与液化
课堂导入
生活中我们会发现放在太阳下的湿衣服,不久以后也干了,衣服上的
水到哪里去了呢?烧开的水会冒气,而冰棒也会冒气,这些包含什么
物理原理?
小烧杯内装大约100克的温水,将烧杯放在石
棉网上加热,把温度计从塑料盖子中央的孔内穿进去,盖上烧杯,使温度计的玻璃泡没入水中。当水温接近90℃时,每隔0.5min将水温记录在设计的表格中,直到水持续沸腾几分钟为止。
知识讲解
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
···
温度/℃
90
92
94
96
98
100
100
100
100
水中气泡变化情况
沸腾前:气泡上升时逐渐变小,未到水面就消失不见了。
沸腾时:形成大量气泡不断上升、变大,到达水面破裂。
知识讲解
实验数据与现象
知识讲解
实验结论
1.水沸腾前的温度变化是不断升高。
2.水沸腾后,继续加热,内部出现的现象是
内部形成大量气泡,气泡上升到水面而破裂◎
3.水沸腾时温度的变化是温度保持不变
水沸腾后停止加热,水是否继续沸腾?
知识讲解
沸腾:是在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点与气压有关,气压越低沸点
沸点:液体沸腾时的温度。越低。
沸腾在沸点下进行,低于这个温度,液体吸热升温,不沸腾;达到
沸点并吸热,液体沸腾,但不升温。
知识讲解
一些物质(液态)的沸点(在1个标准大气压下)
物质沸点t/℃物质沸点t1℃物质沸点t/℃
乙醚
酒精
水
甲苯煤油
218
287
357
1740
2750
-269
-253
-196
-183
-33
35
78
100
111
150
萘
亚麻仁油
氦氢氮氧氨
汞铅铁
到达沸点
继续吸热
沸腾的条件
知识讲解
沸腾属于汽化现象。
此外还有一种只发生在液体表面的汽化现象,叫做蒸发。
知识讲解
摊开
晒在太阳下
晾在风大处
表面积更大
温度更高液体表面空气流动更快
知识讲解
影响液体蒸发快慢的因素:
知识讲解
结论
1.液体温度越高,蒸发越快。
2.液体的表面积越大,蒸发越快。
3.液体表面空气流动越快,蒸发越快。
4.液体蒸发的快慢还与液体的性质有关。
狗没有汗腺,靠伸出湿湿的舌头,
加快呼吸使空气流动加快而降温。
说明:液体蒸发时,要自发从周围环境中吸取
热量,使周围的环境和液体本身的温度降低,
因此液体蒸发有致冷作用。
知识讲解
蒸
沸腾
相同点
都是汽化现象,都要吸收热量
不同点
特点
1.只发生在液体的表面
2.在任何温度下都能发生
1.同时发生在液体的表面和内部
2.只在一定温度(沸点)下发生
影响因素
1.液体温度的高低.
2.液体表面积的大小
3.液体表面空气流动的快慢
液体表面气压
的大小
知识讲解比较蒸发和沸腾的异同
巩固练习
1.下列现象属于汽化的是(选填序号)。
①空气中的水蒸气在树叶上变成小水珠
②烧水时,壶里的水渐渐少了
③春天,河流中冰熔化了
④太阳出来后花草上的露珠不见了
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
温度/℃
90
94
97
98
99
99
99
99
(4)某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时的水温是97℃。
(5)记录的实验数据如下表,实验观察到第2min水开始沸腾,沸腾时水中气泡的情形如图丙中(a)(选填“a”或“b”)图所示。从表中数据可知,水的沸点是99℃。
(6分析表中数据,可以得出的探究结论是
水沸腾时,不断吸热且温度保持不变
3.下列日常生活中的事例中,使蒸发减慢的是(C)
A.给湿头发吹风
B.谷子放在阳光下晒
C.水果装袋后放冰箱保鲜
D.毛巾摊开晾
4.游泳者出水后,一阵风吹来,感到身体特别冷,这是由于蒸发吸热_的缘
故,一阵风吹来,加快(选填“加快”或“减慢”)了水分的蒸发。图中游泳者的姿势是为了减慢(选填“加快”或“减慢”)水分蒸发。
6.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是(A)
A.沸腾是剧烈的汽化现象
B.沸腾需要吸热,而蒸发不需要吸热
C.蒸发和沸腾都能在任何温度下发生
D.蒸发和沸腾都只能在液体表面发生
8.在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示,关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,下列选项中正确、全面的是(D)
①提高液体的温度;②增大液体的表面积
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