教材建设：《保险理论与实务》教材建设申报书.docVIP

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编号

福建对外经济贸易职业技术学院

2007—2008学年度教材立项申请书

项目名称《保险理论与实务》教材建设

项目负责人林秀清

推荐系(部)国际经济贸易系

填表日期2007年7月

填写说明

“项目名称”统一为“《×××××》教材建设”

“起止年月”中截止时间为年月

若一本教材对应多门课程，请填学时最多的课程名称及其学时数

面向学科专业请按我校招生专业填写

每学年受益学生数可填近三年平均数，若新设系或新开课程，可填本学年受益学生数或下学年受益学生数

本表格如不敷填写，可加页

教材编写进度安排（按季度填写）

1．准备阶段（2007年7月—2007年9月）

进一步学习并深化保险学基本理论，收集该课程国内外同行编写的教材、课件，以及保险公司的培训材料，对教材资料进行深度研究；学习行为导向教学法、案例教学法的有关理论；进行相关的硬件准备，比如U盘、硬盘、手提电脑等。确定研究方法主要采用理论研究与课程实验相结合的方法。

2．实施阶段（2007年10月—2007年12月）

初步形成自己的教材，以三个高职班级的学生作为实验对象，在授课过程中改革传统的教学方法，主要运用案例教学法和行为导向教学的有关教学方法，强化技能培养的实用性教学，提高学生实际应用的能力；进一步搜集、开发相关的教学资源，如项目教学法中所需要的项目、案例教学法中所需要的案例、实训课堂所需要的实训材料等等，对教材进行补充。

3．验证阶段（2008年01月-2008年3月）

根据教学反馈情况对教材进行修正和完善；并将改善过的教材投入新一轮的试用，以两个高职班的学生作为实验，进一步研究《保险理论与实务》的要求，研究各个教学环节和内容，使教学内容不脱离课程纲要；采用课堂调查、课程调查等方法，明确教学需求；优化现有的多媒体教案；并在此过程中继续对教材进行修改补充。

4、总结阶段（2008年4月-2008年6月）

对教学实践进行总结，将收集到的和教学过程中得到的教学资料进行分析和比较，对教材进行最终的修订和补充，做好正式出版的准备。在学校的大力支持下，将本项目的改革思想编著成书，计划出版的《保险理论与实务》教材，完善教材体系。

教材大纲（详细到章节）

保险理论与实务

绪论?保险学的特征及研究内容

保险的起源与发展

引例一

第一节保险产生的基础

第二节世界保险的起源与发展

我国保险的起源与发展

实训课堂一

福建保险业市场调查

保险行业趋势分析

第二章风险与保险

引例二

第一节风险概述

第二节风险管理

第三节保险的职能

保险的分类

实训课堂二

保险功能专题讨论

保险需求分析

第三章保险合同

引例三

第一节保险合同的分类与形式

第二节保险合同的要素

第三节保险合同的订立、变更和终止

第四节保险合同纠纷的处理

实训课堂三

案例分析

保险合同解读

第四章保险的基本原则

引例四

第一节保险利益原则

第二节最大诚信原则

第三节近因原则

第四节损失补偿原则

第五节代位原则

第六节分摊原则

实训课堂四

案例分析

保险原则运用

第五章保险实务

引例五

第一节?人寿保险

第二节?财产保险

实训课堂五

险种策划

保障计划设计

保费计算

第六章再保险

引例六

第一节?再保险概述

第二节?再保险合同

第三节?再保险市场

实训课堂六

再保险公司调查

再保险比例确定

第七章保险市场与保险监管

引例七

第一节?保险市场概述

第二节?保险市场要素

第二节?保险市场的监管

实训课堂七

市场需求分析

保险渠道分析

保险相关法律法规

综合实训课堂

保险同类产品比较

创业活动设计

团队合作训练

素质拓展

思维训练

三、立项前期工作与完成条件

前期准备工作

已有研究成果：与项目相关的研究成果和教学成果，参编教材、讲义，学生评价和社会同行评价。

资料、设备及手段。

前期准备工作

2007年7月计划申请项目之前就已经进行准备工作，主要是积累教学经验，进一步学习并深化保险学基本理论，收集该课程国内外同行编写的教材、课件，以及保险公司的培训材料，对教材资料进行深度研究；学习行为导向教学法、案例教学法的有关理论；初步形成自己的教材，以授课班级的学生作为实验对象，在授课过程中改革传统的教学方法，主要运用案例教学法和行为导向教学的有关教学方法，强化技能培养的实用性教学，提高学生实际应用的能力；进一步搜集、开发相关的教学资源，如项目教学法中所需要的项目、案例教学法中所需要的案例、实训课堂所需要的实训材料等等。根据教