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2025年大班手工多彩的扇子教案(2篇)

多彩的扇子教案一

一、教学目标

1.知识与技能目标

让幼儿了解扇子的多种类型和用途，认识不同扇子的形状、色彩和材质。

幼儿能够掌握制作多彩扇子的基本方法和技巧，学会运用不同材料进行装饰。

提高幼儿的动手能力、创造力和空间想象力，培养幼儿的审美能力。

2.过程与方法目标

通过观察、欣赏、讨论等活动，激发幼儿对扇子的兴趣和创作欲望。

引导幼儿在制作过程中，学会思考、解决问题，培养幼儿的合作意识和团队精神。

3.情感态度与价值观目标

让幼儿感受手工制作的乐趣，体验成功的喜悦，增强自信心。

培养幼儿对传统文化的热爱，激发幼儿的民族自豪感。

二、教学重难点

1.教学重点

了解扇子的历史、文化和种类，掌握多彩扇子的制作方法。

引导幼儿发挥想象力，运用不同材料和方法进行扇子的装饰。

2.教学难点

如何引导幼儿在制作过程中发挥创意，制作出具有个性和特色的多彩扇子。

培养幼儿的耐心和细心，确保制作过程的安全和卫生。

三、教学方法

1.直观教学法：通过展示各种扇子的图片、实物，让幼儿直观地了解扇子的形状、颜色、材质和用途。

2.启发式教学法：提出问题，引导幼儿思考、讨论，激发幼儿的创造力和想象力。

3.示范教学法：教师亲自示范多彩扇子的制作过程，让幼儿清晰地看到每一个步骤和技巧。

4.小组合作教学法：将幼儿分成小组，让他们合作完成扇子的制作，培养幼儿的合作意识和团队精神。

四、教学准备

1.物质准备

各种扇子的图片、实物，如折扇、团扇、羽扇等。

制作扇子的材料，如彩色卡纸、皱纹纸、彩笔、剪刀、胶水、双面胶、竹签、珠子、亮片等。

展示架、小奖品（如贴纸、小玩具等）。

2.经验准备

幼儿对扇子有一定的了解，知道扇子可以用来扇风、装饰等。

幼儿具备一定的手工制作经验，能够使用剪刀、胶水等工具。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.教师播放一段炎热夏天的视频，引导幼儿感受夏天的炎热。

师：小朋友们，夏天到了，天气变得非常炎热，你们有什么办法让自己凉快一些吗？

2.幼儿自由回答，教师引导幼儿说出扇子。

师：小朋友们说得都很对，我们可以开空调、吃冰淇淋，还可以用扇子扇风。今天老师就带来了一些漂亮的扇子，让我们一起来欣赏一下吧！

（二）观察与讨论（8分钟）

1.教师展示各种扇子的图片和实物，让幼儿观察扇子的形状、颜色、材质和用途。

师：小朋友们，看看这些扇子，它们的形状一样吗？有哪些不同的形状呢？

幼：有圆形的、半圆形的、扇形的……

师：非常棒！那它们的颜色呢？是不是五颜六色的？

幼：是的，有红色、黄色、蓝色……

师：这些扇子都是用什么材料做的呀？

幼：有纸、竹子、羽毛……

师：你们说得都很对。这些扇子不仅可以用来扇风，还可以作为装饰品，让我们的生活变得更加美丽。

2.教师引导幼儿讨论不同扇子的特点和用途。

师：小朋友们，你们知道这些扇子有什么不同的特点和用途吗？比如折扇，它可以折叠，方便携带；团扇，它的形状圆圆的，像一个月亮，非常漂亮；羽扇，它是用羽毛做的，看起来很优雅。

3.教师介绍扇子的历史和文化，让幼儿了解扇子在中国传统文化中的重要地位。

师：小朋友们，扇子在中国已经有很长的历史了，它不仅是一种生活用品，还是一种文化艺术的象征。在古代，扇子常常被文人墨客用来表达自己的情感和思想，还被宫廷贵族用来显示自己的身份和地位。你们知道有哪些和扇子有关的故事或者诗词吗？

（三）教师示范（12分钟）

1.教师选择一种简单的扇子制作方法，如用彩色卡纸制作折扇，进行示范。

师：小朋友们，今天老师要教大家制作一把漂亮的折扇。首先，我们需要准备一张彩色卡纸、一把剪刀、一支铅笔、一把尺子和一些胶水。

2.教师边示范边讲解制作步骤。

第一步：将彩色卡纸剪成一个扇形。

师：我们先用铅笔和尺子在彩色卡纸上画出一个扇形，然后用剪刀沿着画好的线剪下来。

第二步：将扇形的两条直边对折，用胶水粘好。

师：把剪好的扇形的两条直边对齐，然后用胶水粘好，这样折扇的形状就出来了。

第三步：装饰折扇。

师：现在我们可以用彩笔、珠子、亮片等材料来装饰我们的折扇。可以在扇面上画一些漂亮的图案，也可以贴上一些珠子和亮片，让折扇变得更加漂亮。

第四步：安装扇柄。

师：最后，我们可以用竹签或者吸管做一个扇柄，用胶水或者双面胶将扇柄固定在折扇的一侧。这样，一把漂亮的折扇就制作完成了！

（四）幼儿制作（20分钟）

1.教师将幼儿分成小组，每组发放制作扇子的材料和工具。

师：小朋友们，现在轮到你们来制作自己的多彩扇子了。请大家分成小组，每组的材料和工具都在桌子上，大家可以选择自己喜欢的材料和方法来制作扇子。

2.幼儿开始制作，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。

师：小朋友们，在制作过程中如果遇到什么问题，可以随时问老师。要注意